【題目】圖是某種樹(shù)葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖， 箭頭所指的物質(zhì)分別是[1]________ , [2]__________, [3]________ , [4]__________,

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是 [1]________ [2] ________。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)[2]是__________。

（4）物質(zhì)[1]、[2]進(jìn)出葉片的通道是____，物質(zhì)[3]的運(yùn)輸通道是______，物質(zhì)[4]的運(yùn)輸通道是_______。

【答案】 二氧化碳 氧氣 水 有機(jī)物 氧氣 二氧化碳 水 氣孔 導(dǎo)管 篩管

【解析】試題分析：（1）綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣，若此圖表示光合作用，則[1]表示二氧化碳，[2]表示氧氣，[3]表示水，[4]表示有機(jī)物；（2）呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并使出能量。若此圖為呼吸作用示意圖則[1]表示氧氣，[2]表示二氧化碳；（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，[2]表示水；（4）氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)，導(dǎo)管作用是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，篩管的作用是運(yùn)輸有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請(qǐng)回答：

（1）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請(qǐng)問(wèn)上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是[ ]_____，它們的結(jié)構(gòu)是由____________組成的。

（2）在釀酒、做面包時(shí)離不開(kāi)[ ]_____，它和___________（填圖中序號(hào)）都屬于真菌。

（3）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____________；A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A、C的細(xì)胞中_________。

（4）B的繁殖方式是_________，D主要依靠_____進(jìn)行繁殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜的形成需要經(jīng)過(guò)的過(guò)程是（　　）

A. 開(kāi)花、傳粉、受精、結(jié)果

B. 開(kāi)花、受精、傳粉、結(jié)果

C. 傳粉、開(kāi)花、受精、結(jié)果

D. 傳粉、受精、開(kāi)花、結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要的內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（ ）

A．開(kāi)展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)

C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物名稱(chēng)真難認(rèn)，名稱(chēng)里面有“魚(yú)”的不一定是魚(yú)，名稱(chēng)里面沒(méi)有“魚(yú)”的倒有可能是魚(yú)。聰明的你一定知道，下列動(dòng)物中哪一種是魚(yú)？

A．魷魚(yú) B．鮑魚(yú) C．海豹 D．海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在救護(hù)傷員時(shí)，醫(yī)護(hù)人員所用的一些急教措施。以下敘述不正確的是（　�。�

A. 甲圖搶救措施為心肺復(fù)蘇、其順序?yàn)椤跋華后B”

B. 甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

C. 某人b處出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血

D. 在甲圖和乙圖搶救結(jié)束后。要立即打120電話(huà)呼救

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的人口不能無(wú)限制地增加，否則會(huì)影響人類(lèi)的生活，這主要是因?yàn)樯锏纳嫘枰?）

A. 一定的空間 B. 適宜的溫度 C. 空氣 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海闊憑魚(yú)躍”形象地說(shuō)明了魚(yú)在水中的跳躍運(yùn)動(dòng)，除了這種運(yùn)動(dòng)方式外，魚(yú)類(lèi)在水中主要進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)方式是

A. 游泳 B. 爬行 C. 漂浮 D. 倒退

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖六種植物是大家常見(jiàn)的植物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)上述植物中能產(chǎn)生種子的是___________，不能產(chǎn)生種子的是_________(用字母表示)。

(2)A和E的主要區(qū)別是_______________________________________。

(3)B屬于_______________(選填“單子葉”或“雙子葉”)植物。

(4)具有根、莖、葉的分化的植物是____________________，在陸地上分布最為廣泛的植物是__________(選填“被子”或“裸子”)植物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案