【題目】若在裝片上寫(xiě)有字母“p”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（ ）

A、b B、p C、q D、 d

【答案】D

【解析】

試題分析：玻片上寫(xiě)有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的是它的倒像。所謂倒像就是上下左右都翻過(guò)來(lái)，即“d”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學(xué)對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯(cuò)誤的是：（ ）

A．身體由相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 B．身體前端有口，后端有肛門(mén)

C．身體腹面粗糙，有剛毛 D．體表不濕潤(rùn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（ ）

A．反射 B．條件反射 C．非條件反射 D．反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與了解“全國(guó)青少年近視發(fā)病率”采用的方法相同的是

A. 某班生物成績(jī)的測(cè)定

B. 水稻種子發(fā)芽率的檢測(cè)

C. 第八次全國(guó)人口普查

D. 某班男女同學(xué)比例的調(diào)查

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于一朵桃花和一朵豌豆花的結(jié)構(gòu)敘述中，不正確的是

A. 這兩種花中都含有雌蕊和雄蕊

B. 受精時(shí)精子進(jìn)入子房都是通過(guò)花粉管進(jìn)行的

C. 兩種花的子房中都含有一個(gè)胚珠，受精后可以形成一個(gè)種子

D. 完成受精后，在適宜條件下子房可以發(fā)育成果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。（“[ ]”內(nèi)填序號(hào),“ ”上填文字）

（1）家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時(shí)的 。前肢變成 ,利于飛行。

（2）觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長(zhǎng)骨中空,內(nèi)有空氣。

（3）家鴿等適于飛行生活的鳥(niǎo)類(lèi),一般具有 的呼吸方式。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,它們分布在 之間,有的還突入到骨的空腔里。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是鯽魚(yú)的骨骼圖片，請(qǐng)識(shí)圖作答：

（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的 ，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi) 的作用。蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，這類(lèi)動(dòng)物稱為 動(dòng)物。

（2）魚(yú)的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的 ，稱為 動(dòng)物。

（3）魚(yú)的體型大多呈 型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的 。魚(yú)的體表被覆光滑的 ，能分泌粘液，起到 的作用。

（4）魚(yú)在水中通過(guò) 和 的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物與其氣體交換的場(chǎng)所，對(duì)應(yīng)不正確的是一項(xiàng)是（ ）

A．鯽魚(yú)--鰓 B．青蛙--皮膚與肺

C．家鴿--氣囊 D．家兔--肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人的尿量比正常情況下增加了數(shù)倍，那么發(fā)生病變的部位最可能的是（ ）

A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案