【題目】周日,小雅陪同父母到果園采摘草莓,小雅的手指被刺扎了一下立即縮回,并喊了一聲:“好疼。 卑职致(tīng)到后跑過(guò)來(lái)一看,“沒(méi)事,小丫頭.”如圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,乙為顯微鏡下觀察到的血液成分圖,請(qǐng)分析回答:

(1)小雅手指被扎后立即縮回,該反應(yīng)屬于反射,完成該反射的神經(jīng)中樞位于甲圖中的【】,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是(用序號(hào)和箭頭表示)
(2)小雅的爸爸聽(tīng)到“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái),該反應(yīng)屬于反射,需要皮層參與.這種反應(yīng)是人類特有的嗎?
(3)小雅手指的血能自行止住,這主要是與乙圖標(biāo)號(hào)【】這種成分有關(guān).

【答案】
(1)簡(jiǎn)單,⑤,①→③→⑤→④→②
(2)復(fù)雜,大腦,是
(3)C
【解析】解:(1)小雅手指被扎后立即縮回,這是人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),屬于簡(jiǎn)單反射;該反射的神經(jīng)中樞位于甲圖中的⑤神經(jīng)中樞;反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,即甲圖中①→③→⑤→④→②.(2)復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層的參與下形成的.對(duì)語(yǔ)言、文字形成的反射,是人類特有的反射活動(dòng).所以,小雅的爸爸聽(tīng)到“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái),該反應(yīng)屬于復(fù)雜反射,需要大腦皮層的參與,是對(duì)語(yǔ)言形成的反射,是人類特有的反射.(3)血小板具有止血、凝血的作用,所以小雅手指的血能自行止住,這主要是與乙圖C血小板的作用分不開(kāi)的.

所以答案是:(1)簡(jiǎn)單(或“非條件”); ⑤;①→③→⑤→④→②(2)復(fù)雜(或“條件”);大腦;是 (3)C

【考點(diǎn)精析】掌握血液的組成和功能是解答本題的根本,需要知道血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列器官與其功能進(jìn)行合理匹配.
尿道 A、產(chǎn)生尿道
腎臟 B、輸送尿液
輸尿管 C、暫時(shí)貯存尿液
膀胱 D、排出尿液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)注健康,善待生命,請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題.
根據(jù)調(diào)查,我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.如圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[]
(2)物像只有落到[]上,我們才能看到清楚的物體.
(3)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周圍的物體,則發(fā)生病變的可能是什么部位?
(4)不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)引起眼球的功能異常,形成近視.近視眼可以配帶透鏡加以矯正.請(qǐng)指出兩種不良的用眼習(xí)慣:、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植被覆蓋率高的地區(qū),往往雨水充沛、氣候濕潤(rùn),這種現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.環(huán)境影響生物生存
B.生物能夠影響環(huán)境
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
D.生物生存依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②分別是氧氣、二氧化碳

C. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

D. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最基本的分類單位是

A B C D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人同行,甲受重傷急需輸大量血,已知甲的血型為B型,乙為AB型,丙為B型,可以給甲輸血的是( 。

A. B. C. 乙、丙都可以 D. 乙、丙都不可以

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表述正確的是(  )

A.圖甲流出的血液為動(dòng)脈血
B.血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙
C.圖乙和圖丙表示的都是靜脈血管
D.血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血會(huì)變?yōu)閯?dòng)脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是_ _ _,它在動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次中屬于_______。

A肝臟 器官 B 組織

C胰腺 組織 D小腸 器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案