A. | ⑥ | B. | ⑦ | C. | ⑧ | D. | 均未受損 |
分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠,叫周(chē)窠?jīng)系統(tǒng).腦位于顱腔內(nèi),包括⑥大腦、⑦小腦和⑧腦干三部分.
解答 解:腦的結(jié)構(gòu)如圖:
可見(jiàn),腦包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等).
據(jù)此可知,“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他一切活動(dòng)的病人,說(shuō)明至少⑧腦干未受損.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 腦干中含有心血管中樞、呼吸中樞,一旦損傷會(huì)危及生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用對(duì)綠色植物毫無(wú)意義 | |
B. | 綠色植物是食物之源 | |
C. | 綠色植物通過(guò)光合作用參加生物圈中的水循環(huán) | |
D. | 綠色植物主要靠呼吸作用維持大氣中的碳氧平衡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
量筒編號(hào) | 加入液體 | 液面高度變化 | 蘿卜條硬度變化 | 蘿卜條體積變化 | |
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | ||||
1號(hào) | 清水 | 6ml | 5.6ml | 變硬 | 變大 |
2號(hào) | 10%的食鹽溶液 | 6ml | 6.2ml | 變軟 | 變小 |
A. | 1號(hào)量筒中減少的水被蘿卜條細(xì)胞吸收了 | |
B. | 2號(hào)量筒中多的水是蘿卜條內(nèi)細(xì)胞失水的結(jié)果 | |
C. | 組成蘿卜條的細(xì)胞吸水和失水取決于蘿卜條細(xì)胞液和蘿卜條周?chē)芤旱臐舛炔?/td> | |
D. | 2號(hào)試管中的蘿卜條細(xì)胞液濃度大于10%食鹽溶液的濃度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 營(yíng)養(yǎng) | B. | 循環(huán)系統(tǒng) | C. | 激素 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下降、上升、縮小 | B. | 上升、下降、增大 | C. | 上升、下降、縮小 | D. | 下降、上升、增大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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