12.老師為我們準(zhǔn)備了兩種植物的根系(如圖所示),請根據(jù)這兩種植物的根的生長情況,又快又準(zhǔn)地完成下列問題.
(1)在圖甲中的根系是由主根和側(cè)根組成,是直根系.在圖乙中的根系主要由不定根組成,是須根系.
(2)玉米的根系與圖乙的根系相似.
(3)根與莖的區(qū)別在于:莖有節(jié)和節(jié)間,而根沒有.節(jié)和節(jié)間.

分析 莖是有芽發(fā)育而來的,植物的主干和側(cè)枝都是莖.莖的特點(diǎn)莖上有節(jié)和節(jié)間,節(jié)上有芽或休眠的芽.

解答 解:(1)(2)植物的根系分為直根系和須根系,由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根,從主根上生出的根叫側(cè)根,從莖、葉上生出的根叫不定根;根系是一株植物上所有根的總和.主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,圖甲是直根系,直根系的主根粗大,側(cè)根細(xì)短,主根與側(cè)根有明顯的區(qū)別.如大豆、蕓豆等的根系.
圖乙是須根系,主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系的主根不明顯,主要由不定根組成,如玉米、小麥.
(3)植物的莖大多為圓形,其它有三角形、四棱形、扁平形等.具有以下特征:具有節(jié)和節(jié)間;著生葉和芽;具有皮孔.
故答案為:(1)主;側(cè);直;不定;須
(2)乙;
(3)節(jié);節(jié)間;節(jié)和節(jié)間

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)是熟知直根系和須根系的組成特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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2.我們?nèi)粘3缘那鄄,主要吃的是什么器官(  ?table class="qanwser">A.葉B.莖C.根D.果實

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.小明是個善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時,想到一個問題:“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設(shè)計了如下方案,試分析回答:
步驟燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤燒杯⑥
1各加入1000毫升溫水,一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫
2一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)
3①②各加入適量熱水使水溫均升高10度③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度⑤⑥不作任何處理
4一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論
(1)該探究活動的實驗變量是水溫.
(2)如果你做這個實驗,你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)?根據(jù)金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數(shù)(或金魚張口吞水與吐水的次數(shù))?
(3)小明在步驟3的設(shè)計中,對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復(fù)組,其目的是避免實驗的偶然性以提高實驗的可信度.燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計中哪組更科學(xué)更嚴(yán)謹(jǐn)?
(4)結(jié)合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分已發(fā)生了怎樣的變化?氧氣減少,二氧化碳增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.父親的基因組成是AA,母親的基因組成是aa,他們生出的孩子的基因組成是( 。
A.AaB.AAC.aaD.以上都有可能

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7.人的性別與性染色體有關(guān):則男性的表示方式是XY.女性的表示方式是XX.

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17.如圖是植物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁.水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽時細(xì)胞膜能控制含硅的無機(jī)鹽進(jìn)入細(xì)胞.
(2)西瓜甘甜可口是因為大量糖分貯存在[5]液泡中.
(3)細(xì)胞中進(jìn)行生命活動的場所是在[6].有“遺傳信息庫”之稱的是[4].
(4)如果是小麥根的細(xì)胞,則[3]應(yīng)該是線粒體,而不可能是葉綠體.

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4.控制顯性性狀的基因稱為顯性基因;控制隱性性狀的基因稱為隱性基因.體細(xì)胞中的基因是成對存在的,生殖細(xì)胞只有成對基因中的一個.

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1.與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動提供能量的是線粒體.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.下面是某課外活動小組以雞受精卵為實驗材料進(jìn)行的探究實驗方案.
組別ABC
實驗
處理
用凡士林涂滿每一個雞卵的表面;不涂凡士林;不涂凡士林;
恒溫(溫度接近雞的體溫)孵化箱中孵化.室溫(約20℃)自然孵化.恒溫(溫度接近雞的體溫)孵化箱中孵化.
注:雞卵表面有很多用于氣體交換的氣孔,用凡士林涂滿每一個雞卵的表面可以隔絕雞卵與外界環(huán)境的氣體交換.請回答:
(1)A組與C組對照,可探究空氣對雞卵孵化的影響;B組與C組對照,可探究溫度對雞卵孵化的影響.
(2)21天后檢查各組雞卵的孵化情況,預(yù)計不能孵化出小雞的組別是A和B,其原因分別是:A組不能孵化的原因是雞卵的孵化缺少空氣.B組不能孵化的原因是雞卵的孵化缺乏適宜的溫度.

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同步練習(xí)冊答案