【題目】將細(xì)菌和真菌相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)。

A、通過(guò)分裂的方式繁殖后代

(1)細(xì)菌 B、細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

(2)真菌 C、能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個(gè)體

D、個(gè)體微小,沒(méi)有成形的細(xì)胞核

_____

【答案】

【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體

細(xì)菌和真菌的區(qū)別如下表:

比較內(nèi)容

細(xì)菌

真菌

個(gè)體大小

單細(xì)胞

單細(xì)胞類(lèi)型,也有多細(xì)胞的類(lèi)型

細(xì)胞核

沒(méi)有真正的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域

細(xì)胞核

營(yíng)養(yǎng)方式

無(wú)葉綠體,異養(yǎng),是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

無(wú)葉綠體,異養(yǎng),是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

繁殖方式

分裂生殖

孢子生殖

所以細(xì)菌通過(guò)分裂的方式繁殖后代;細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體;個(gè)體微小,沒(méi)有成形的細(xì)胞核。真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體;能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個(gè)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與桃樹(shù)種子相比,松樹(shù)種子最主要的不同是( )

A. 果實(shí)內(nèi)有種子 B. 沒(méi)果皮包裹,種子裸露在外

C. 胚珠外有子房壁 D. 球果是由果皮和種子組成

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【題目】下圖為三種無(wú)脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,比較后回答問(wèn)題。

(1)從體形看,水螅的身體呈_____對(duì)稱(chēng),渦蟲(chóng)呈____對(duì)稱(chēng)。

(2)蛔蟲(chóng)寄生在人的_____里,體表有_____起保護(hù)作用。

(3)上述三種動(dòng)物,有口有肛門(mén)的是______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅看到農(nóng)民移栽番茄秧時(shí),總是保留根部的土坨。這樣做能 (   )

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C. 減少水分蒸發(fā) D. 減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血液循環(huán)中,靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是( 。

A.心房B.肺泡毛細(xì)血管

C.全身毛細(xì)血管D.心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人類(lèi)生殖過(guò)程中的染色體變化示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。

1請(qǐng)將圖中表示精子、卵細(xì)胞、受精卵的圓圈補(bǔ)畫(huà)完整。

2若圖中所示的一對(duì)染色體為性染色體,則父親的性染色體組成是___________,母親的性染色體組成為 ,產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中只含____ __條性染色體。

3若A和a分別控制能卷舌和不能卷舌,且能卷舌A為顯性,那圖中父親的舌頭表現(xiàn)為 ,母親的舌頭表現(xiàn)為 ,受精卵發(fā)育成的個(gè)體將表現(xiàn)為 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青春期是人身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,有關(guān)青春期特征敘述錯(cuò)誤的是

A.身高突增 B.心、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

C.腦重量和顱腔容積迅速增大 D.生殖器官迅速發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】桃樹(shù)能結(jié)出美味可口的桃子,桃樹(shù)屬于( 。

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 藻類(lèi)植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】養(yǎng)魚(yú)時(shí)間久了,魚(yú)缸中的水會(huì)變綠,使水變綠的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案