【題目】當(dāng)摘除了一朵花中的哪一部分后,這朵花就肯定不會(huì)再發(fā)育成果實(shí)( )
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花藥
【答案】B
【解析】
試題分析:此題考查花的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能.一朵花中,花蕊是花的主要部分,因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系.
解:花的結(jié)構(gòu)包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分組成.花柄連接莖和花;花托上面著生花的各部分;花萼和花冠在花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu);花冠由花瓣組成,美麗的花瓣和方向的氣味能夠招引昆蟲來傳粉;雄蕊有花絲和花藥組成,花絲支持花藥,花藥中有花粉;雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,柱頭接受花粉;花柱連接柱頭和子房,子房將來發(fā)育成果實(shí).可見,若摘除了雌蕊,這朵花就不能結(jié)果.
故選:B
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】任何生物都有許許多多的性狀,那么,性狀指的是什么( )
A.生物體的形狀 B.生物體的性別
C.生物體的大小 D.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將4份等 量的豌豆種子分別放在紗布上,置于甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情況如下表:
場(chǎng)所 | 溫度 | 紗布狀態(tài) | 發(fā)芽情況 | |
甲 | 日光下 | 23℃ | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
乙 | 日光下 | 23℃ | 干燥 | 沒發(fā)芽 |
丙 | 黑暗中 | 23℃ | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
丁 | 黑暗中 | 23℃ | 干燥 | 沒發(fā)芽 |
(1)由上表可知種子發(fā)芽時(shí)需要 。
(2)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,豌豆種子萌發(fā)與 有關(guān),與 無關(guān)。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的問題是: ,
作出的假設(shè)是: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在刮取人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),漱口的目的是( )
A.消除口臭 B.消除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?/span>
C.防止口腔發(fā)炎 D.沖掉口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人的視覺、聽覺的敘述中,不正確的是()
A.近視是由于晶狀體曲度過小,造成折射的物像落在視網(wǎng)膜后方
B.視覺和聽覺都在大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生
C.預(yù)防近視,看書、寫字或使用電腦1小時(shí)要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘
D.遇到巨大的響聲時(shí),迅速張開口可保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡,以免損傷聽力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各句中,體現(xiàn)生物因素對(duì)生物的影響的是()
A.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀
B.千里之堤,潰于蟻穴
C.種豆南山下,草盛豆苗稀
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的( )
A.共生關(guān)系
B.捕食關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.合作關(guān)系
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