【題目】“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”的實驗中，從紗布包內(nèi)滲出許多白色物質(zhì)，此物質(zhì)遇碘液變?yōu)?/span>

A. 黃色 B. 紅色 C. 藍色 D. 紫色

【答案】C

【解析】碘液遇到淀粉變?yōu)樗{色，因此“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”的實驗中，從紗布包內(nèi)向清水中滲出許多白色物質(zhì)是淀粉，此物質(zhì)遇碘液變?yōu)樗{色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無關(guān)是（ ）

A. 小腸內(nèi)有腸腺，能分泌消化液

B. 小腸內(nèi)壁上有皺襞和小腸絨毛

C. 小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成

D. 小腸絨毛內(nèi)有毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特征是（ ）

A．無根、莖、葉 B．用種子繁殖

C．用孢子繁殖 D．有根、莖、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生生殖細胞的是( )

A. 陰道 B. 子宮 C. 卵巢 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在生長發(fā)育過程中與母體進行物質(zhì)交換的場所是

A. 胎盤 B. 子宮內(nèi)膜 C. 胚盤 D. 羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗（如圖）：將A、B兩套裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中若干天，回答下列問題：

（1）這個實驗中的實驗變量是 ． A、B裝置采取的滅菌法是法
（2）該探究實驗的現(xiàn)象和結(jié)果是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�。如果有人問你“我們是怎樣來到這個世界上的?”你可以結(jié)合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學(xué)解釋嗎？

（1）現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是左圖中[]。
（2）右圖中既可以產(chǎn)生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[]。
（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準(zhǔn)確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育。正常情況下，受精這一過程是在[]中完成的，但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進行。
（4）你的生命開始于一個被稱為[]的細胞，出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[]里，每時每刻，都能通過臍帶和[]從媽媽那獲得營養(yǎng)。為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩！
（5）青春期發(fā)育的主要特點有 ， 所以我們要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)免疫的漫畫，能形象表示人體第三道防線的是（ ）
A.
御敵于國門之外
B.
定點清除
C.
掃地出門
D.
城市巷戰(zhàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A、B相比較，主要區(qū)別是B體內(nèi)無 ．
（2）C與D相比較，它們在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是C有 ．
（3）南岳特產(chǎn)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的，毛霉與C的生殖方式相同，都是生殖．
（4）F能凈化污水，據(jù)統(tǒng)計，每個F個體一天大約能吞食43000個細菌，F(xiàn)吞食細菌的結(jié)構(gòu)是[5] ．
（5）燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是（填字母），它們的結(jié)構(gòu)是由組成 ．

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同步練習(xí)冊答案