【題目】由楊桃萌發(fā)直接長成的桃樹,所結(jié)出的桃子叫毛桃。毛桃個小味差。桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上,結(jié)果是
A.接穗上只結(jié)水蜜桃 B.接穗上既結(jié)水蜜桃又結(jié)毛桃
C.接穗止只結(jié)毛桃 D.砧木只結(jié)水蜜桃
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【題目】甲、乙、丙、丁四位同學制作并觀察了人體口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡視野中看到的物象如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作人的口腔上皮細胞玻片標本時,應先在載玻片上滴加________.以保持細胞形態(tài),
(2)制作好裝片后,在使用顯微鏡觀察之前,顯微鏡一定要先進行_________。①若要乙圖中的A細胞移到視野中央,應將玻片向 ______方移動。②甲圖中邊線較粗的2個圓是 ______ ,原因可能是在蓋蓋玻片時玻片放下得太快。
(3)上皮細胞構(gòu)成上皮組織,具有保護和_________的作用。
(4)造成丙圖這種現(xiàn)象的原因是_________________。
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【題目】王紅學習了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識后,對縮手反射進行分析,其中不正確的是( 。
A. 縮手反射屬于非條件反射B. 神經(jīng)沖動傳遞方向是1→2→3→4→5
C. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)D. 若4受傷,無感覺也不能完成反射
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【題目】下圖是在搶救傷員時醫(yī)護人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是( )
A. ①圖表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法
B. ①圖在進行急救前,應注意先使病人呼吸道暢通
C. ②圖表示救護者采取指壓止血法急救
D. 某人a處外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按②圖位置止血
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【題目】研究性學習小組對菜豆種子萌發(fā)及光合、呼吸作用進行了如下探究,圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的示意圖;圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的重量變化曲線圖,X為新鮮狀態(tài)下重量變化曲線,Y為有機物重量變化曲線,圖丙為單株光合強度與種植密度的關(guān)系。請據(jù)圖回答。
(1)在圖甲中,幼葉H是由種子胚的_______發(fā)育而來的。
(2)在圖乙中,X曲線cd段,重量增加的原因是_______;Y曲線ae段,重量減少的原因是_______。
(3)從圖丙可以看出,與P點相比,Q點單株光合強度明顯減弱,原因是番茄種植密度過大,葉片彼此遮擋,通風不暢,_______和_______兩個光合作用的主要外界因素受到影響。圖丙給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時要注意_______。
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【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關(guān)生物進化的研究總是與遺傳學分不開,請分析并完成下列問題。
(1)下圖是科學家經(jīng)過整理后的男、女成對染色體排序圖。請分析回答:
①染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的。其中_________是遺傳信息的載體。
②圖甲個體所產(chǎn)生的生殖細胞中含有_________染色體。
(2)豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料,原因之一是它具有很多明顯的________,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現(xiàn)將綠色豌豆(BB)授以黃色豌豆(bb)的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是_________、_________;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是_________。
(3)果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型。在一個風力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于_________變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于可遺傳變異;生物通過遺傳變異和_________,不斷進化。
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【題目】北方農(nóng)民常將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在房檐下面,這樣做的好處是
A.防止蟲、鳥取食 B.防止種子相互混雜
C.使種子順利度過休眠期 D.保持種子干燥,有利于延長種子的壽命
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【題目】右圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進化樹我們可以推測
A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C. 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
D. a一定比c高等
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