A. | 這四類生物都有細(xì)胞壁 | B. | 這四類生物都有成形的細(xì)胞核 | ||
C. | 植物細(xì)胞、酵母菌有液泡 | D. | 植物細(xì)胞、細(xì)菌有葉綠體 |
分析 植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物.
解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,植物細(xì)胞、細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;
B、植物、動(dòng)物、酵母菌都具有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物;細(xì)菌沒有成形細(xì)胞核,屬于原核生物,B錯(cuò)誤;
C、植物細(xì)胞具有液泡,酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,也具有液泡,C正確;
D、細(xì)菌沒有葉綠體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 理解掌握植物、動(dòng)物、細(xì)菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔 | B. | 小腸 | C. | 胃 | D. | 大腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扣擊膝蓋下部的韌帶會(huì)使感受器興奮,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) | |
B. | 傳入神經(jīng)將神經(jīng)沖動(dòng)傳到特定的神經(jīng)中樞 | |
C. | 大腦皮層參與了該反射活動(dòng) | |
D. | 使小腿抬起的肌肉屬于效應(yīng)器的組成部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程 | |
B. | 細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大 | |
C. | 新生的子細(xì)胞逐漸長大的過程 | |
D. | 細(xì)胞從原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔 | B. | 胃 | C. | 胰腺 | D. | 小腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 壞血病-缺乏維生素C | B. | 夜盲癥-缺乏維生素D | ||
C. | 地方性甲狀腺腫-缺乏鐵 | D. | 佝僂病-缺乏維生素A |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者 | |
B. | 植物的枯枝落葉能被分解者分解 | |
C. | 若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持 | |
D. | 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄蛙雌蛙通過抱對(duì),產(chǎn)卵 | |
B. | 雌雄蛙抱對(duì)后會(huì)產(chǎn)下受精卵 | |
C. | 青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活 | |
D. | 畸形蛙的出現(xiàn)說明環(huán)境條件能影響青蛙的生殖和發(fā)育 |
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