分析 圖示中,橫坐標表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標表示的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度.
解答 解:(1)構(gòu)成消化道的器官依次是口腔、咽、食道、胃、小腸和大腸,圖示中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸.其中D小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與其結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收.
(2)淀粉的消化開始于口腔、蛋白質(zhì)的消化始自胃、脂肪從小腸開始消化,分析圖示可知:曲線X表示淀粉的消化、曲線Y表示脂肪的消化.
故答案為:(1)口腔;胃;小腸;D;
(2)淀粉;脂肪
點評 該題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程,能夠讀懂圖示是解答該題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因控制生物性狀 | |
B. | 生物的性狀受基因控制,也受環(huán)境的影響 | |
C. | 環(huán)境影響生物的性狀 | |
D. | 生物的性狀受環(huán)境控制,也受基因的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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