【題目】如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.②具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
B.DNA都在③內(nèi),它上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息
C.西瓜中的汁液主要來(lái)自⑤
D.⑦即是能量轉(zhuǎn)換器,又是呼吸作用的場(chǎng)所
【答案】B
【解析】
觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是細(xì)胞質(zhì)、⑤是液泡、⑥是葉綠體、⑦是線粒體。
A.②是細(xì)胞膜,功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞,A正確。
B.DNA主要存在③是細(xì)胞核,但還有少量存在線粒體(葉綠體)中, B錯(cuò)誤。
C.⑤液泡內(nèi)含細(xì)胞液,能夠溶解多種物質(zhì),西瓜中的汁液主要位于液泡中,C正確。
D.⑦線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器,D正確。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物若在廣州大量繁殖,會(huì)破壞白云山的生態(tài)環(huán)境的是( )
A. 水葫蘆 B. 大米草 C. 食人魚(yú) D. 薇甘菊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí),紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是( 。
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 動(dòng)脈和靜脈 D. 毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖模擬人體膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系,甲,乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程分別是( )
A.甲吸氣、乙呼氣B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣D.甲、乙都呼氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于塑料垃圾的說(shuō)法,正確的是( )
A. 塑料垃圾不容易降解 B. 塑料袋里沒(méi)有有毒物質(zhì)
C. 可以經(jīng)常使用一次性料袋 D. 塑料會(huì)被海洋生物取食使成其死亡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幽門(mén)旋桿菌會(huì)引發(fā)人體腸胃族病,有關(guān)幽門(mén)螺旋桿菌的說(shuō)法正確的是( )
A. 它是一種細(xì)菌 B. 有完整的細(xì)胞核
C. 靠孢子繁隨后代 D. 自身不能制造有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體肺內(nèi)的肺泡數(shù)量多,其意義是( )
A、使氣體流增加 B、使肺內(nèi)氣體容量增加
C、使肺內(nèi)氧含量增加 D、加大了氣體交換的面積
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)村,?煽吹较奶炖杳鲿r(shí)分,漁民們用長(zhǎng)竹竿拍打魚(yú)塘,其目的是( )
A. 振動(dòng)水面使魚(yú)多活動(dòng),多食餌料 B. 振動(dòng)水面和空氣,增加水中的含氧量
C. 拍打水面讓魚(yú)躲過(guò)中午高溫襲擊 D. 讓魚(yú)群向四面散開(kāi),充分利用水體
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