下圖是動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥] 細胞質(zhì)）

（1）圖 （填“甲”或“乙”）表示的動物細胞。

（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[ ] 。

（3）圖中結構②具有保護和 的功能。

（4）圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉(zhuǎn)換的結構是[ ] 。

（5）生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果是形成不同的 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省墾利縣七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

把等量天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后，對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定，得到下表所示的實驗結果。分析回答：

（1）若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響，應用______和______兩組容器進行對照實驗。

（2）探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響，應用________和________兩組容器進行對照實驗。

（3）第3組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請分析原因。________

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建莆田仙游縣郊尾、楓亭五校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物類群中，能產(chǎn)生種子的是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建莆田仙游縣郊尾、楓亭五校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞分裂的過程，正確的是（ ）

①形成新的細胞膜和細胞壁②細胞質(zhì)分裂③細胞核分裂④一個細胞分成兩個細胞

A．②①③④ B．④①③② C．③②①④ D．②③①③

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗。

（一）實驗過程：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量且適量餐巾紙，之后分別加入等量且適量的水。

（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。（如圖甲所示）

（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

（二）實驗結果：

一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題：

（1）如果幾位同學的設計思路是把A、C作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)需要”_____ ，該對照實驗的變量是______ ，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是______ ．

（2）A、B、C中，除了A與C外，能夠作為對照實驗的還有______ ，該對照實驗可以得出的結論是_____ ．

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．①______ ；③______ ．

（4）A、B兩杯中有少數(shù)種子不能萌發(fā)，原因可能是______ ．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖吸水的主要部位和生長最快的部位是

A．成熟區(qū)、伸長區(qū) B．成熟區(qū)、分生區(qū)

C．伸長區(qū)、分生區(qū) D．根冠、伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列組織中，屬于植物主要組織的是

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．分生組織 D．結締組織

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列四臺顯微鏡觀察的洋蔥表皮細胞，視野中細胞數(shù)量最少的顯微鏡是

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年新疆焉耆回族自治一中七年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：填空題

鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔�，這說明生物能 ______環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能_______環(huán)境。

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