18.閱讀下列材料:野兔靠吃野菜來(lái)生活,狼以野兔為食物,狼一旦碰到考虎,也就成了犧牲品,老虎死后,又成了細(xì)菌的樂園;不用多久,尸體就被分解的精光,變成了二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料.所以兔、狼、虎、細(xì)菌,歸根結(jié)底都是靠植物來(lái)生活.
請(qǐng)分析回答問題:
(1)寫出第一段描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是野菜,消費(fèi)者是兔、狼和虎,分解者是細(xì)菌.
(3)影響野兔生活的生物因素有野菜和狼,大量捕殺狼和虎后兔的數(shù)量會(huì)先增加后減少;
(4)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為腐生,假若自然界沒有這一類細(xì)菌,結(jié)果將會(huì)怎樣?

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量總是相對(duì)穩(wěn)定的,但從總體上看,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.
(4)有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐級(jí)富集積累,在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.

解答 解:(1)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃這種關(guān)系構(gòu)成了食物鏈,食物鏈:野菜→野兔→狼→老虎.
(2)資料中的野菜是綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供食物和能量,因此在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者;野兔、狼、老虎是動(dòng)物,它們直接或間接的以植物為食,因此在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者;腐生的細(xì)菌能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
(3)由食物鏈:野菜→野兔→狼→老虎可見.影響野兔社會(huì)的生物因素是野菜和狼.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.大量捕殺狼和虎后,野兔的數(shù)量會(huì)先因天敵狼的減少而增加,后來(lái)則因野菜的減少而減少.因此,生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和比例必須保持相對(duì)穩(wěn)定才能保持生態(tài)平衡.
(4)細(xì)菌沒有葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,大多數(shù)細(xì)菌靠分解動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物維持生活,因此大多數(shù)細(xì)菌(腐生菌)屬于分解者.假若自然界沒有這一類細(xì)菌,結(jié)果是自然界的物質(zhì)無(wú)法循環(huán).
故答案為:(1)野菜→兔→狼→虎   
(2)野菜;兔、狼和虎;細(xì)菌   
(3)野菜和狼;先增加后減少   
(4)腐生;結(jié)果是自然界的物質(zhì)無(wú)法循環(huán)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生物富集的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“鳥宿池邊樹,僧推月下門”這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景,該和尚在推門的過程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( 。
A.收縮→舒張,舒張→收縮B.舒張→收縮,收縮→舒張
C.收縮→舒張,收縮→舒張D.舒張→收縮,舒張→收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.是動(dòng)物界最高等的類群
B.主要特征包括胎生、哺乳等
C.有些生活于淡水中
D.適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),生存率高,能適應(yīng)地球任何環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列屬于動(dòng)物行為的是(  )
A.動(dòng)物的睡眠B.心肌的搏動(dòng)C.骨骼肌收縮D.小腸的蠕動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.微生物是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物微生物在生物圖中具有分布廣泛,種類繁多,代謝強(qiáng)度大,繁殖速度快等特點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如果在視野中看到中間亮、四周暗的圓圈,該圓圈最可能是(  )
A.氣泡B.污物C.細(xì)胞D.墨水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示,根據(jù)圖回答:
(1)屬于生產(chǎn)者的是:草
(2)直接以植物為食的消費(fèi)者是:兔、鼠(填寫兩個(gè)).
(3)食物鏈?zhǔn)侵敢粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,由于吃與被吃的關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,該食物網(wǎng)有5條食物鏈.
(4)最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(5)若作為一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)除了以上成分外,還應(yīng)該包括非生物部分和分解者.
(6)所有生物體內(nèi)具有的能量最終都來(lái)自太陽(yáng)能.
(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長(zhǎng)期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如圖).請(qǐng)回答問題:
(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,尿素含量增加.由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測(cè)其是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物.
(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是作為蛋白質(zhì)合成的原料;被吸收的葡萄糖主要通過呼吸作用,為細(xì)胞提供能量.
(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶,可能的原因是肝細(xì)胞膜受損.
(4)由(1)和(3)可初步判斷,細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇透過性的特性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.王同學(xué)平時(shí)偏食,結(jié)果在傍晚他有點(diǎn)看不清東西,這是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏( 。
A.維生素BB.維生素CC.維生素AD.維生素D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案