【題目】動物的運動器官多種多樣，魚的運動器官是（ ）

A．四肢 B．足 C．翅 D．鰭

【答案】D

【解析】

試題分析：

本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，主要是鰭適于游泳的特點．

解：魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，魚的身體長有胸鰭、背鰭、臀鰭、腹鰭和尾鰭，背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡的作用，魚的游泳是靠身體的尾部的擺動和各種鰭的協(xié)調(diào)作用而實現(xiàn)．因此，鰭是魚在水中的運動器官．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人類特有的反射活動的是 ( )

A．梅子的酸味刺激，引起唾液分泌

B.見到酸梅就分泌唾液

C．談?wù)撍崦芬惨鹜僖悍置?/span>

D.吃到酸梅就分泌唾液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚、鳥、哺乳動物共同的特征是（ ）

A. 都能生活在陸地上 B. 體溫恒定

C. 都用肺呼吸 D. 都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用赤眼蜂控制松毛蟲，這是“以蟲治蟲”的好辦法。 ( )

A．正確 B.錯誤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其主要功能是（ ）

A．促進血液循環(huán) B．排出多余水分

C．進行氣體交換 D．吸收營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在食物中有我們身體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)有機物，能夠提供身體所需要的能量．這些能量被釋放出來是通過（ ）

A. 小腸的消化作用 B. 線粒體的呼吸作用

C. 循環(huán)系統(tǒng)的運輸作用 D. 葉綠體的光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前很多地區(qū)的生態(tài)平衡遭受破壞的主要原因是（ ）

A．人類攝入的動物食品數(shù)量增加

B．生物數(shù)量劇增，生存條件有限

C．自然災(zāi)害，如干旱、地震等

D．人類的許多生產(chǎn)活動不按生態(tài)規(guī)律辦事

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國北方嚴(yán)寒的冬季，當(dāng)?shù)厝藭忛_冰面抓魚．魚會聚集在冰孔周圍的原因是（ ）

A．魚具有向光性 B．冰口處氧氣較多

C．冰口處水溫較高 D．冰口處食物較多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物和氣體共同的通道是（ ）

A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案