A. | 鳥的身體呈流線型,有利于減少飛行時的阻力 | |
B. | 鳥的龍骨突的兩側生有發(fā)達的胸肌,有利于鳥飛行時提供強大的動力 | |
C. | 鳥有發(fā)達的氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸 | |
D. | 家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官 |
分析 鳥類與其飛行生活相適應的結構特點為:前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重.鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達收縮有力,飛行時能產生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作,鳥類的食量大,為它的飛行生活提供大量的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,鳥類的肺是氣體交換的場所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣.據(jù)此解答.
解答 解:由分析可知:
A、鳥的身體呈流線型,有利于減少飛行時的阻力,A正確;
B、鳥的龍骨突的兩側生有發(fā)達的胸肌,有利于鳥飛行時提供強大的動力,B正確;
C、鳥有發(fā)達的氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸,C不符合題意;
D、鳥的翼是適于飛行的主要器官,D符合題意.
故選:D.
點評 掌握鳥類與其飛行生活相適應的結構特點是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水綿 | B. | 腎蕨 | C. | 葫蘆蘚 | D. | 滿江紅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋骨上升,膈上升 | B. | 肋骨下降,膈下降 | C. | 肋骨上升,膈下降 | D. | 肋骨下降,膈上升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一 | |
B. | 袁隆平培育的高產的雜交水稻新品種利用了基因多樣性 | |
C. | 生物多樣性面臨威脅的主要原因是生物生存環(huán)境的改變和破壞 | |
D. | 保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草的數(shù)量和能量最多 | B. | 蟲的數(shù)量和能量最多 | ||
C. | 小鳥的數(shù)量和能量最多 | D. | 鷹的數(shù)量和能量最多 |
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