【題目】要使鏡筒上升,可調(diào)節(jié)( )

A. 轉(zhuǎn)換器 B. 粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 遮光器 D. 反光鏡

【答案】B

【解析】試題分析:準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)鏡筒上下幅度,使鏡筒上升或下降,粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度較大,在上升的過(guò)程中找到物象,物象不清晰,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)清晰度,使物象更加清晰,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定

長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 長(zhǎng)有雌蕊 經(jīng)歷了自花傳粉 經(jīng)歷了傳粉 經(jīng)歷了受精

A①④⑤ B①③⑤ C②④⑤ D②③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)暗處理的目的是消耗葉片中原有的
(2)實(shí)驗(yàn)中利用了有、無(wú)陽(yáng)光照射處理,此方法叫實(shí)驗(yàn)法.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色,照光部分葉片呈色,這說(shuō)明綠葉在光下能夠合成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在非洲的獅群中,“首領(lǐng)”會(huì)發(fā)出一種特殊氣味,其他成員都順從它,這種現(xiàn)象

A繁殖行為 B社會(huì)行為 C防御行為 D攻擊行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示幾個(gè)植物類(lèi)群的進(jìn)化關(guān)系,下列敘述不正確的是(  )

A. 戊最有可能是水生植物

B. 最先出現(xiàn)的植物類(lèi)群是甲

C. 丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜

D. 乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于岳陽(yáng)南湖的敘述,可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.清澈透亮的南湖水 B.美麗怡人的千畝湖

C.湖水中靈動(dòng)的魚(yú)兒 D.岸邊搖曳的楊柳樹(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu),稱(chēng)為( 。

A.神經(jīng)元
B.神經(jīng)
C.反射弧
D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】造成銀杉珍惜的原因主要是人類(lèi)過(guò)度的砍伐。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡的目鏡是10×,要觀察放大150倍的物像,應(yīng)選用的物鏡是( )

A.5× B.10× C.15× D.20×

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同步練習(xí)冊(cè)答案