【題目】縣醫(yī)院把手足口病患兒轉(zhuǎn)送省兒童醫(yī)院治療屬于控制傳染源。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】正確
【解析】傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來 .傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群 .傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施 .把手足口病患兒轉(zhuǎn)送省兒童醫(yī)院治療屬控制傳染源的措施.

所以答案是:正確.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了傳染病及其預(yù)防的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握傳染病特點(diǎn):傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等);切斷傳播途徑(保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等);保護(hù)易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是( 。
A.毛細(xì)血管管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.人的紅細(xì)胞呈兩面中央凹陷的圓餅狀
C.眼球虹膜位于角膜的后面呈圓盤狀
D.大腦皮層有許多凹陷的溝和隆起的回

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用的描述或說法中,有誤的一項(xiàng)是( )

A. 合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的原因是能夠充分利用太陽(yáng)光的光能

B. 冬天,樹木長(zhǎng)得慢,甚至停止生長(zhǎng),是因?yàn)闇囟冗^低,植物體內(nèi)有機(jī)物的合成減少或停止

C. 自然界的二氧化碳不是光合作用提供的

D. 夏天中午光照最強(qiáng),光合作用反而下降,原因是溫度過高、水分大量蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A.青蛙
B.揚(yáng)子鱷
C.丹頂鶴
D.鯽魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳對(duì)生物的生存是有利的,變異對(duì)生物的生存是有害的。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)院急診室突然接診到20多名有頭暈、惡心等癥狀的人,他們都是同一單位的職工,中午,因在食堂共同食用醬爆豬肝造成“瘦肉精”中毒。這一事件屬于食品安全問題中( 。

A. 由細(xì)菌及其毒素污染引起的食品腐敗變質(zhì)問題

B. 由農(nóng)藥、有毒化學(xué)藥品和激素等引起的食品安全問題

C. 新型食品中的安全問題

D. 由含有有毒成分的食物引起的食品安全問題

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的敘述中,不正確的是( )
A.在細(xì)胞核中有許多能被堿性材料染成深色的物質(zhì)——染色體。染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。在體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在,在生殖細(xì)胞中染色體都成單存在。
B.基因有顯性和隱性之分,當(dāng)一對(duì)基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),所表現(xiàn)出來的是顯性基因所控制的性狀。
C.人的性別是由性染色體決定的,性染色體在生殖細(xì)胞里成單存在,男性精子內(nèi)性染色體有23條。
D.在生物傳種接代過程中,傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙生殖過程中,不具有的是( )
A.雄蛙鳴叫
B.雌雄抱對(duì)
C.水中受精
D.雌蛙孵卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下,測(cè)定完全休息和運(yùn)動(dòng)情況下,每天通過不同途徑所散失的水分(毫升),結(jié)果如表。

汗液

尿液

糞便

呼出氣體

休息

100

1800

200

300

運(yùn)動(dòng)

2000

500

200

600

(1)這兩天的失水量有什么不同?這告訴我們運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)該怎樣做?

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)尿液為什么減少了?呼出氣體的失水量為什么增加了?

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同步練習(xí)冊(cè)答案