科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧省七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•焦作校級期中)在用顯微鏡觀察時,如果讓視野中暗一些,應選( )
A.大光圈、平面鏡 B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡 D.小光圈、凹面鏡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鞍山期末)中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了野生生物的( )
A.潛在價值 B.間接價值 C.直接價值 D.商品價值
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市建湖縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•茂名)下列哪項是綠色植物呼吸作用的特點( )
A.直接利用光提供的能量
B.把光能轉(zhuǎn)變成太陽能
C.合成淀粉等有機物
D.釋放能量供生命活動的需要
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市建湖縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•聊城)如圖是植物根尖模式圖,有關敘述正確的是( )
A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B.②處的細胞具有較強的分裂能力
C.③處的細胞沒有細胞壁
D.④具有保護作用,主要由導管細胞構成
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市建湖縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•無錫)制作口腔上皮細胞裝片時,要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹到清水中,目的是( )
A.防止細菌在裝片中繁殖 B.防止細胞吸水過多而脹破
C.迅速殺死細胞以便觀察 D.利用生理鹽水粘住細胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•東臺市期末)“江蘇最美鄉(xiāng)村”﹣﹣東臺市五烈鎮(zhèn)甘港村盛產(chǎn)水稻,請根據(jù)情況回答問題:
(1)過去人們?yōu)榱藴p少害蟲對水稻的影響,通過噴灑農(nóng)藥來消滅稻田中的害蟲,但殘留的農(nóng)藥通常會通過 在人體中富集.
A、水 B、空氣和土壤 C、食物鏈 D、皮膚接觸
(2)現(xiàn)在為了能生產(chǎn)“優(yōu)質(zhì)綠色水稻”不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,稻農(nóng)們嘗試在整個水稻生長過程中,采用鳥滅蟲,蛙沒蟲,蟲滅蟲的措施.如圖就是稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,位于第三營養(yǎng)級的有 (填動物名稱)
(3)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲作用,鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為 ,被水稻吸收利用后,還起到增肥作用.
(4)傍晚散步在田間地頭,會聽到蛙鳴蟬叫,其中蟬屬于 動物,蛙屬于 動物,蛙鳴的目的是 ,是動物的 行為,屬于 (選填“先天”或“后天”)性行為.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東臺市期末)美國學者米勒探索生命起源的模擬實驗表明,在原始地球上可以產(chǎn)生( )
A.原始藻類
B.復雜的蛋白質(zhì)
C.原始單細胞動物
D.構成生物體的有機小分子物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北省黃岡市九年級上第四次段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃梅縣校級月考)在光下綠色植物呼吸作用不顯著的原因是( )
A.光合作用強,消耗的氧氣多
B.呼吸作用不進行
C.光合作用強,消耗二氧化碳多
D.呼吸作用減弱
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