【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對(duì)圖中[5 ]_____的剌激。
(2)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[1 ]______,膽汁在釋放到小腸之前,儲(chǔ)存在圖中[2 ]______內(nèi)。
(3)圖中[4]______能分泌胰島素。當(dāng)人體內(nèi)胰島素_____時(shí),就會(huì)引發(fā)糖尿病。近年來(lái),我國(guó)該病的發(fā)病率持續(xù)升高,已成為世界第一糖尿病大國(guó)。就糖尿病人來(lái)說(shuō),控制體內(nèi)濃度的長(zhǎng)期穩(wěn)定是首要任務(wù)
【答案】 胃 肝臟 膽囊 分泌不足 血糖(或糖或葡萄糖)
【解析】試題圖中1肝臟,2膽囊,3小腸,4胰腺,5胃。
(1)由于胃中沒(méi)有消化淀粉的酶,所以膠囊在胃中仍能保持完整,避免藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激;而小腸內(nèi)的胰液、腸液等能徹底消化淀粉,膠囊內(nèi)的藥物被釋放出來(lái),經(jīng)小腸壁吸收。
(2)1肝臟能分泌膽汁,膽汁暫時(shí)儲(chǔ)存在2膽囊內(nèi),然后由膽囊進(jìn)入小腸,膽汁里面不含消化酶,只是對(duì)對(duì)脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒。
(3)4胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部,外分泌部能分泌胰液,內(nèi)分泌部是胰島,能分泌胰島素。胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等,當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)導(dǎo)致糖尿病,可以通過(guò)注射胰島素的方法進(jìn)行治療。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以沿著哪條食物鏈正常流動(dòng)( )
A. 草→兔→狐 B. 草→食蟲鳥→老鼠→青蛙
C. 狐→兔→草 D. 田鼠→貓頭鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 蒸騰作用主要通過(guò)葉片表皮的氣孔完成,上表皮的蒸騰作用明顯強(qiáng)于下表皮
B. 葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔就張開(kāi)
C. 植物葉片表皮的氣孔是二氧化碳進(jìn)出植物體的通道
D. 蒸騰作用能夠促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配正確的是( )
①蚯蚓——體壁 ②鯽魚——鰓 ③家鴿——肺和氣囊 ④青蛙——鰓和皮膚 ⑤家兔——肺
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)作答。
(1)呼吸系統(tǒng)由_____和_____組成。
(2)______既是空氣的通道,又是食物的通道。
(3) 會(huì)厭軟骨在吞咽的時(shí)候______(供選:蓋住或不蓋。┖淼娜肟,避免食物誤進(jìn)入氣管。
(4)青少年在變聲期聲帶有顯著變化,容易充血腫脹受傷,為了保護(hù)聲帶,應(yīng)該如何做?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤板結(jié)影響農(nóng)作物的正常生長(zhǎng),農(nóng)民田間松土的主要目的是防止
A.缺少無(wú)機(jī)鹽影響生長(zhǎng) B.缺少水影響蒸騰作用
C.缺少氧氣影響根的呼吸 D.缺少二氧化碳影響光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物家族中包含
①植物②動(dòng)物③細(xì)菌④真菌⑤病毒⑥太陽(yáng)
A. ①②③ B. ③④ C. ④⑤⑥ D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)南極生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)家都會(huì)把生活垃圾和糞便帶離南極的原因是( )
A. 缺少消費(fèi)者 B. 缺少分解者
C. 缺少必要的生活設(shè)施 D. 缺少生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人的體細(xì)胞中一對(duì)基因(Bb)位于一對(duì)染色體上的示意圖,下列敘述正確的是( )
A. B代表顯性性狀,b代表隱性性狀
B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C. 該個(gè)體表現(xiàn)出的是基因b控制的性狀
D. 該個(gè)體的后代不可能表現(xiàn)基因b控制的性狀
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