A. | 寄生 | B. | 捕食 | C. | 競爭 | D. | 共生 |
分析 一種生物生活于另一種生物的體內(nèi)或體表,并從后者攝取營養(yǎng)以維持生活的現(xiàn)象即為寄生關(guān)系.
解答 解:生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助如合作關(guān)系和種內(nèi)競爭如競爭關(guān)系;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.虱子生活在猴子的體表,從猴子體表吸收營養(yǎng)物質(zhì),屬于寄生現(xiàn)象.
故選A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解答生物與生物之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓頭鷹可以捕捉老鼠 | |
B. | 麻雀偷吃稻谷 | |
C. | 鳥類有很高的觀賞價(jià)值 | |
D. | 雞、鴨是人類獲取動物蛋白的重要來源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 海洋是生態(tài)系統(tǒng) | D. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使細(xì)胞分散開 | B. | 使細(xì)胞透明便于觀察 | ||
C. | 使細(xì)胞保持正常生理狀態(tài) | D. | 使細(xì)胞活動順暢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高鹽膳食 | B. | 少吃動物類脂肪 | C. | 加強(qiáng)運(yùn)動 | D. | 心態(tài)平和 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管 | B. | 腎小球 | C. | 腎小囊 | D. | 腎小體 |
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