科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:中樞神經(jīng)系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:選擇題
我們在上課時,老師總是要求眼、耳、手到.眼睛看,耳朵聽,手記筆記,這樣能達到較好的學習效果,那么能控制我們這些活動的神經(jīng)系統(tǒng)中樞位于( )
A.大腦皮層 B.小腦 C.脊髓 D.腦干
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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)生物測試卷(解析版) 題型:選擇題
人突然從低海拔處上升到高海拔處,鼓膜會感覺不適,可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解,原因是( )
A.分散注意力,放松鼓膜
B.疏通咽鼓管,改變中耳壓力
C.緩解不適,放松咽喉部肌肉
D.關閉咽鼓管,減小耳腔壓力
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列例子中,哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用?( )
A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活
B.重慶某地遭遇罕見蝗災,緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂
D.蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中正確的是( )
A.骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分
B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
C.動物的運動只靠動物系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來完成
D.所有動物體內(nèi)都有骨骼
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于( )
A.提高了后代的成活率 B.使后代數(shù)理大大增加
C.增強了后代的體質(zhì) D.減輕母體負擔
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市欽州港區(qū)七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖中,圖1是桃花的結構模式圖,圖2是桃的果實示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于 。
(2)在植物傳粉和受精過程中,花粉萌發(fā)長出的花粉管穿過雌蕊的 、 (選填圖1中序號),到達子房,花粉管里的精子釋放出來,完成受精作用。
(3)桃的果實中,我們食用的部分[①]是圖1中 (選填圖1中的標號)發(fā)育而來的。
(4)某種桃的果實個大、味甜,農(nóng)民為了繁殖大量的桃樹又不改變桃的品質(zhì),常用的方法是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市欽州港區(qū)七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于核酸的描述中,哪項是不正確的
A.核酸既有磷酸基團又有堿性基團,所以是兩性電解質(zhì),因磷酸的酸性強,通常表現(xiàn)為酸性
B.核酸變性后會發(fā)生減色效應,而復性時會發(fā)生增色效應
C.核酸的最高紫外吸收峰值接近260nm
D. GC對的含量愈高,介質(zhì)的離子強度越高,核酸的Tm值就越高
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省佛山市七年級上練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括
A.生產(chǎn)者和消費者 B.全部生產(chǎn)者、消費者和分解者
C.生物部分和非生物部分 D.食物鏈和食物網(wǎng)
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