環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時要注意變量的惟一性.
解答 解:(2)由于提出的問題是鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?可作出兩種假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境都可以.
(3)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對照組.這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.
(4)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少誤差.
(5)通過求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
故答案為:
(2)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境;
(3)有光;無光;光;不可以;
(4)計算平均值;
(5)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.(意思表述正確即可)
點(diǎn)評 此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn),通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 資源匱乏 | B. | 糧食短缺 | C. | 能源危機(jī) | D. | 水力發(fā)電 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食性的不同 | B. | 生殖方式的不同 | C. | 生活環(huán)境的不同 | D. | 體溫是否恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10倍 | B. | 100倍 | C. | 150倍 | D. | 200倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦發(fā)育完善,分析、判斷、理解問題的能力大大增強(qiáng) | |
B. | 心肌增厚,而且重量迅速增加,心輸出量和血壓明顯增加和升高 | |
C. | 性發(fā)育(性器官形態(tài)、功能、第二性征發(fā)育)和性成熟 | |
D. | 身高、體重迅速增長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 棉花打頂 | C. | 果樹嫁接 | D. | 雜交育種 |
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