生物種類是根據(jù)它們之間的差異程度來區(qū)分的,生物分類的最基本單位是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
試題分析:生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,等級越大,所包含的生物越多,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,等級越小,所包含的生物越少,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,種是最小的分類單位,是生物分類的基本單位。
考點:生物的分類及分類單位。
點評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:亮點激活 濟南版八年級生物(下) 題型:043

閱讀下面的材料并回答問題。

  在一些有關(guān)生物進化的研究中,科學(xué)家往往根據(jù)一些已有的證據(jù)提出某種假說,然后搜集進一步的證據(jù)證明假說。找到的證據(jù),有的支持假說,有的卻不支持假說。有關(guān)恐龍的絕滅之謎就是這樣。

  恐龍曾經(jīng)作為地球上的“霸主”達(dá)一億多年,但是,它們卻在距今約六千多萬年前,神秘地絕滅了?铸埦烤篂槭裁磿^滅呢?

  假說A:有些科學(xué)家認(rèn)為,大約在六千萬年前,恐龍滅絕于小行星撞擊地球的災(zāi)難性變故中。

  假說B:有的科學(xué)家根據(jù)另一些證據(jù),提出了不同的看法,恐龍是逐漸消滅的,絕滅的原因是不能適應(yīng)當(dāng)時的環(huán)境變化。

以下所列的一些證據(jù),有的可能支持假說A,有的可能支持假說B。

  (1)在墨西哥,人們發(fā)現(xiàn)了一個六千多萬年前由一顆直徑近10千米的小行星撞擊地球造成的大坑。大的行星和隕石撞擊地球會造成塵埃飛揚,遮天蔽日,導(dǎo)致生物大量死亡。

 。2)科學(xué)研究表明,恐龍大量絕滅的時間相對較短。

  (3)恐龍的化石常常是集中出現(xiàn),表明它們可能是同時大批地死亡的。

 。4)在造成墨西哥的大坑的小行星撞擊地球事件之后,恐龍還生存了幾十萬年。

  (5)恐龍數(shù)量減少的同一時期,氣候變得干燥而寒冷,植物種類和數(shù)量減少。

 。6)有人發(fā)現(xiàn),在某一批70個恐龍蛋的化石中,只有1個胚胎,這表明恐龍蛋的受精率比較低。

  (7)化石證據(jù)顯示,在絕滅之前的一段時期的恐龍,骨骼出現(xiàn)變形,蛋殼變得很薄,因此卵中的胚胎容易受到威脅。

(1)支持假說A和支持假說B的證據(jù)分別有哪些?你對各證據(jù)對假說支持的力度是怎樣評價的?

(2)你還知道有哪些關(guān)于恐龍絕滅的假說和理論?

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:問答題

評價證據(jù)與假說。     
  在一些有關(guān)生物進化的研究中,科學(xué)家往往根據(jù)一些已有的證據(jù)提出某種假說,然后搜集進一步的證據(jù)證明假說。找到的證據(jù)有的支持假說,有的卻不支持假說。有關(guān)恐龍絕滅之謎就是這樣 的。     
  恐龍曾經(jīng)作為地球上的“霸主”達(dá)一億多年,但是,它們卻在距今約六千多萬年前神秘地絕滅了?铸埦烤篂槭裁磿^滅呢?    
  假說A:有些科學(xué)家認(rèn)為,大約在六千多萬年前,一顆小行星、隕石或彗星撞擊了地球,引起了海嘯和火山爆發(fā),導(dǎo)致恐龍迅速絕滅。     
  假說B:有的科學(xué)家根據(jù)另一些證據(jù),提出了不同的看法 :恐龍是逐漸消亡的,絕滅原因是不能適應(yīng)當(dāng)時的環(huán)境變化。    
  以下所列的一些證據(jù),有的可能支持假說A,有的可能支持假說B。     
①在墨西哥,人們發(fā)現(xiàn)了一個六千多萬年前由一顆直徑近10千米的小行星撞擊地球造成的大坑。大的行星和隕石撞擊地球會造成塵埃飛揚,遮天蔽日,導(dǎo)致生物大量死亡。     
②科學(xué)研究表明,恐龍大量絕滅的時間相對較短。     
③恐龍的化石常常是集中出現(xiàn),表明它們可能是同時大批地死亡的。     
④在造成墨西哥的大坑的小行星撞擊地球事件之后,恐龍還生存了幾十萬年。     
⑤恐龍數(shù)量減少的同一時期,氣候變得干燥而寒冷,植物種類和數(shù)量減少。     
⑥有人發(fā)現(xiàn),在某一批70個恐龍蛋的化石中,只有1個有胚胎,這表明恐龍蛋的受精率比較低。     
⑦化石證據(jù)顯示,在絕滅之前一段時期的恐龍,骨骼出現(xiàn)變形,蛋殼變得很薄,因此卵中的胚胎容易受到威脅。     
(1)支持假說和支持假說B的證據(jù)分別有哪些?
(2)你對各證據(jù)對假說支持的力度是怎樣評價的?

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

研究生物進化的方法---比較法:比較是指根據(jù)一定的    _______  ,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以 _______      ,確定它們的相同和不同之處。通過對不同年代化石的  _____     比較,以及對現(xiàn)在生物種類的_________     比較,推斷出生物進化的大致過程。通過比較細(xì)胞色素C的差異,發(fā)現(xiàn)人與_______     差異最小,與_______      的差異大一些,與_______    ,  _______   的差異更大。

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