社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的      ，成員之間有明確的     ，有的群體中還形成     。

組織分工等級(jí)

解析試題分析：動(dòng)物營(yíng)群體生活，絕不是同種的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起，而是動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，還有靠的動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動(dòng)物語(yǔ)言．
考點(diǎn)：本題考查社會(huì)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

本能和學(xué)習(xí)是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。(       )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

動(dòng)物的行為分為                和             兩種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

動(dòng)物的后天性行為是在                  因素的基礎(chǔ)上通過(guò)                     的作用有生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。這種行為稱為                  。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)具有社會(huì)行為的群體中，群體內(nèi)部往往形成一定的          ，成員之間有明確的          ，有的群體中還形成          ，這是社會(huì)行為的重要特征。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

生物五界分類系統(tǒng)包括       、         、      、       和___     。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（７分）
設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究“螞蟻是通過(guò)什么來(lái)尋找食物的？”（提示：可以考慮味覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)或者其他）
你提出的問(wèn)題是：                                                           
你的假設(shè)是：                                                               
你的探究方案是：                                                           

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：探究題

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：
（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是         。其中，有一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫       ,它靠近蚯蚓身體的前端。因此，可以借此來(lái)判斷蚯蚓的前后端。
（2）用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面，感覺(jué)有些粗糙不平的小突起，它們是           。這些小突起能與          協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動(dòng)。
（3）取兩條蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的平滑玻璃板上，能正常爬行的是放在糙紙上的一條，另一條不能正常爬行的原因是                 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題
材料一：一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口的金魚喂它捕捉來(lái)的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。
材料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚的行為屬
于                 行為；大山雀偶然打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋喝到牛奶是______________行為，不久“其它的大山雀”都偷喝牛奶的行為屬于______________行為。
②美國(guó)紅雀喂魚的行為是有其體內(nèi)的_________所決定的行為，其它大山雀偷喝牛奶的行為是在_______因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)__________因素的作用而形成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案