血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是( )
A. 心臟 B. 動(dòng)脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)八年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一朵花的主要部分是【4】________和【7】_________。
(2)開花后,要結(jié)出果實(shí)和種子,還要經(jīng)過 __________、__________兩個(gè)重要的生理過程。
(3)桃子由【3】__________發(fā)育而來。
(4)采用__________的方法,可以讓毛桃樹上結(jié)出油桃。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)八年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類與現(xiàn)代類人猿共同祖先是 ( )
A. 大猩猩 B. 黑猩猩 C. 類人猿 D. 森林古猿
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,與肺的氣體交換作用有關(guān)系的是 ( )
A. 肺泡的數(shù)目多
B. 肺泡外面包繞著毛細(xì)血管
C. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D. 以上都是
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中,與小腸的吸收功能無關(guān)的是( )
A. 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛
B. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
C. 小腸絨毛壁薄
D. 小腸內(nèi)有腸腺
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)食物的化學(xué)性消化開始于
A. 胃 B. 小腸 C. 口腔 D. 食道
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科目:初中生物 來源:2016--2017學(xué)年山東省七年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)。唾液.清水.碘液.恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是 ______ .預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)變藍(lán)的是 ______ 號(hào)試管。通過該組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 ______ 。
(2)分析研究1~3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 ______ 號(hào)試管,3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ______ 。
(3)為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有 ______ ,對(duì)照組是 ______ 號(hào)試管,4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ______ ,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ______ 。
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科目:初中生物 來源:2016--2017學(xué)年山東省七年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,胃和胰腺的標(biāo)號(hào)分別是( )
A. 1、3 B. 2、3 C. 3、1 D. 1、2
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,描述正確的是( )
A. 該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
B. 該昆蟲發(fā)育過程是③④②①,屬不完全變態(tài)發(fā)育
C. 該昆蟲的生殖方式是有性生殖,個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是④
D. 若該昆蟲是一種害蟲,則④期對(duì)農(nóng)作物危害最大
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