2．與青春期第二性征的發(fā)育直接相關(guān)的物質(zhì)分別由什么器官分泌（　�。�
A．雄性激素和雌性激素B．睪丸和卵巢
C．精子和卵子D．前列腺和子宮

分析 第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等．

解答 解：進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．高原草甸沒有參天大樹，是因?yàn)轱L(fēng)太大，樹無法生長(zhǎng)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)比較光合作用和呼吸作用完成下面表格．
光合作用呼吸作用
條件①光有光、無光均可
場(chǎng)所②葉綠體③所有活細(xì)胞
原料④二氧化碳、水⑤有機(jī)物、氧氣
產(chǎn)物有機(jī)物（淀粉）和氧氣二氧化碳、水
能量變化⑥儲(chǔ)存能量⑦釋放能量
有機(jī)物變化⑧制造有機(jī)物分解有機(jī)物
意義食物來源、能量來源、氧氣來源為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）如圖中有9條食物鏈，其中和老鼠有關(guān)的有3條． 請(qǐng)寫出任意一條食物鏈草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹或草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹；．
（2）該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是草，它可以通過光合作用制造出有機(jī)物．
（3）如果要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所展示的生物外，必不可少的成分還有分解者和非生物成分
（4）在該食物網(wǎng)中兔子、老鼠和食草昆蟲三種動(dòng)物之間是競(jìng)爭(zhēng) 關(guān)系．
（5）由于人類捕殺導(dǎo)致蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和青蛙．但是過一段時(shí)間又會(huì)恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有限的，所以我們要保護(hù)生物，不能隨意破壞
（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量會(huì)通過食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某草原生態(tài)系中部分生物形成的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖分析：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，有機(jī)物的最終來源是草
（2）圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹，其中數(shù)量最少的生物是貓頭鷹．
（3）由于人類的肆意捕殺導(dǎo)致蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和青蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是（　�。�
A．16x  10xB．10x  10xC．10x  40xD．16x  40x

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．“為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙“．這是世界衛(wèi)生組織在1988年對(duì)全世界發(fā)出的倡議，并且把每年的5月31日定為“世界無煙日“．為了說明吸煙有害健康這個(gè)事實(shí)，某生物興趣小組的同學(xué)以金魚為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，探究了煙草浸出液對(duì)金魚呼吸頻率的影響．請(qǐng)你也參與進(jìn)來，共同完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題：
（1）小組同學(xué)提出的問題是：煙草浸出液是否會(huì)影響金魚的呼吸頻率？（少問號(hào)不得分）．
（2）作出假設(shè)：煙草浸出液會(huì)影響金魚的呼吸頻率．
（3）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與材料：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（略去）；實(shí)驗(yàn)材料：清水若干ml，煙草浸出液若干ml，500ml燒杯5只，3cm左右小金魚15條，計(jì)時(shí)用秒表1只等有關(guān)用品．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取容積為500ml的燒杯5只，分別編號(hào)為A、B、C、D、E．
②向B、C、D、E四只燒杯中分別加入煙草浸出液100ml、200ml、300ml、400ml．
③向A燒杯中加清水400ml，這時(shí)還應(yīng)向B、C、D、E各燒杯中各加清水300 ml、200 ml、100 ml、0 mlml．
組 別ABCDE
煙草浸出液含量（mL/400mL）0100200300400
每分鐘呼吸次數(shù)（第一次實(shí)驗(yàn)）1631391259350
每分鐘呼吸次數(shù)（第二次實(shí)驗(yàn)）1661351229448
每分鐘呼吸次數(shù)（第三次實(shí)驗(yàn)）1631371259252
每分鐘呼吸次數(shù)（平均數(shù)）1641371249350
④在A、B、C、D、E 5只燒杯中，同時(shí)分別放進(jìn)一條小金魚；稍作停頓，待金魚的游動(dòng)穩(wěn)定下來后，一個(gè)同學(xué)計(jì)時(shí)，其余5位同學(xué)分別計(jì)數(shù)每只金魚在1分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)．
⑤用其他金魚再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)2次并計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果如下表：
（5）結(jié)果分析：
①在本實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是A組（填字母）．
②將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次的目的是重復(fù)三次，取三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，使結(jié)果更準(zhǔn)確．
③分析表中數(shù)據(jù)可看出：煙草浸出液確實(shí)能影響金魚的呼吸頻率，其具體影響是隨著煙草浸出液濃度的升高，金魚每分鐘的呼吸次數(shù)不斷的降低．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）我們已學(xué)了兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，如圖所示甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，與動(dòng)物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞核、[5]細(xì)胞膜、[6]細(xì)胞質(zhì)．
（2）光合作用的場(chǎng)所是[4]葉綠體，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)．
（3）7是線粒體，能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．
（4）[3]液泡中的細(xì)胞液內(nèi)含有多種物質(zhì)，如：色素、糖分等．
（5）植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)，原因是[1]細(xì)胞壁 的支持作用．
（6）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它來[3]液泡．
（7）圖中[6]細(xì)胞質(zhì)  可以緩緩流動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用、支持作用的是[1]細(xì)胞壁．
（2）西瓜有甜味，葡萄有酸味，這些甜味、酸味的物質(zhì)存在于[6]細(xì)胞質(zhì)中的[5]液泡中，其內(nèi)液體叫細(xì)胞液．
（3）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜．
（4）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞不具有的[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體和[5]液泡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案