【題目】一對有耳垂的夫婦，生了一個無耳垂的孩子（基因組成為dd），該夫婦的基因組成分別為

A．Dd﹑Dd B．DD﹑dd

C．Dd﹑DD D．dd﹑dd

【答案】A

【解析】

試題分析：有耳垂受顯性基因（D）控制，無耳垂是隱性，受隱性基因（d）控制，則有耳垂個體的基因組成存在兩種情況：DD或Dd，無耳垂個體的基因組成是dd；一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的孩子，這個無耳垂孩子的一對基因dd由夫婦雙方各提供一個，因此該夫婦雙方的基因組成都是Dd。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲是

①菜粉蝶

②蒼蠅

③蜜蜂

④螳螂

⑤螻蛄

⑥蟈蟈

A. ⑤⑥ B. ①③⑤ C. ①②③ D. ②④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中，屬于鳥類繁殖過程必不可少的行為是（　�。�

①交配②筑巢③化蛹④育雛⑤結(jié)繭⑥孵卵⑦跳舞⑧產(chǎn)卵

A. ①⑧ B. ②⑦

C. ④⑥ D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了有關(guān)綠色植物的知識后，開始在家中培養(yǎng)蠶豆苗，請你根據(jù)小明的培養(yǎng)過程回答下列問題：

（1）小明將粒大飽滿的蠶豆種子種在花盆里，并提供適宜的萌發(fā)條件，則種子的將來發(fā)育蠶豆幼苗．
（2）圖1是種子萌發(fā)過程中有機物質(zhì)量變化曲線圖，BC段的變化是因為幼苗從B點開始進行了作用．
（3）小明將長勢、大小相同的兩盆蠶豆植株放在黑暗處一晝夜后，分別置于甲、乙裝置內(nèi)并密封瓶口（如圖2），將甲裝置用黑紙盒罩住，然后將兩裝置放在光下照射8小時．
①打開瓶口，將兩根燃燒善一樣的蠟燭，分別放到甲、乙裝置內(nèi)．則觀察到甲裝置內(nèi)的蠟燭 ， 原因是 ．
②取出兩裝置中的葉片，分別進行脫色、漂洗后滴加碘液，則裝置中的葉片變藍，原因是 ．
③將變藍的葉片制成臨時裝片（如圖3），發(fā)現(xiàn)有些細胞中有變成藍色的小顆粒，這些藍色的小顆粒是[]（填圖中結(jié)構(gòu)名稱）．
（4）如3，小明將一片剛摘下的蠶豆葉片浸在盛有70℃左右的熱水的燒杯中，觀察到葉片表面會產(chǎn)生氣泡，這些氣泡是從[]排出的．排出氣泡的結(jié)構(gòu)即是氣體交換的窗口，又是植物作用的門戶．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物進化的大致過程，圖中①、②、③依次代表（ ）

A.藻類植物、蕨類植物、裸子植物
B.蕨類植物、藻類植物、裸子植物
C.裸子植物、藻類植物、蕨類植物
D.藻類植物、裸子植物、蕨類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】詩句“勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸”主要描寫了鳥的哪種繁殖行為

A. 育雛 B. 筑巢 C. 孵孵 D. 求偶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是人體膈肌的運動和肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請回答：
（1）圖（一）中，序號②模擬人體呼吸系統(tǒng)的 ， 圖甲模擬的是人體在（填“吸氣”或“呼氣”）時膈肌的運動情況．
（2）從圖（二）可以看出，體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是 ， 其外面纏繞著豐富的毛細血管和 ． 其壁和毛細血管壁都很薄，各由一層細胞構(gòu)成．
（3）圖（二）中箭頭A、B表示肺泡與血液進行氣體交換，其氣體交換的原理是 ． 氧氣進入血液后，與紅細胞中的結(jié)合，被運往全身各處．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)做了如下實驗：取標(biāo)號為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊．
（1）在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見試管溶液呈 ．
（2）再在A管內(nèi)加入2毫升胰液，B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液，C管內(nèi)加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37～40℃水浴鍋中，15～20分鐘后，三支試管內(nèi)的確切變化分別是：
A溶液的顏色 ， 這是因為 ．
B溶液的顏色 ， 這是因為 ．
C溶液的顏色 ， 這是因為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運動方向，其中a、b可通過氣孔進出葉片，c、d可通過葉柄進出葉片．下列判斷正確的是（ ）

A.在光照下，葉片進行光合作用時，c通過導(dǎo)管運輸，d通過篩管運輸
B.在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳
C.在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和d都表示水
D.在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案