下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

C．不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)

D．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016遼寧沈陽(yáng)中考生物學(xué)模擬試卷沈北質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只老母雞發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤旋，隨即發(fā)出一聲驚叫，小雞們便緊張而迅速地躲進(jìn)老母雞的翅膀下，母雞和小雞的這種行為體現(xiàn)了生物（ ）

A．具有遺傳和變異的特性 B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D．具有生長(zhǎng)和繁殖的特性

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖北省棗陽(yáng)市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：填空題

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。萌萌同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

祖父

祖母

姑姑

爸爸

媽媽

萌萌

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

（1）祖父、祖母為雙眼皮，而爸爸為單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________。

（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可以判斷________是隱性性狀。

（3）2016年1月1日起，我國(guó)實(shí)施全面兩孩政策。萌萌的爸爸媽媽欲再要一個(gè)孩子,請(qǐng)你預(yù)測(cè)孩子是雙眼皮的概率為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖北省宜城市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物生殖、生長(zhǎng)、發(fā)育、結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤

B．植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)的繁殖方式都是無(wú)性生殖

C．胎兒生活在子宮內(nèi)，從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，不會(huì)產(chǎn)生廢物

D．細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖北省襄陽(yáng)市南漳縣中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)導(dǎo)，埃博拉疫情2013年12月在幾內(nèi)亞爆發(fā)，截止到2015年3月29日，全球9個(gè)國(guó)家已有超過(guò)24000人感染，其中1萬(wàn)多人死亡。中國(guó)醫(yī)療隊(duì)為利比里亞的埃博拉疫情防治做出了突出貢獻(xiàn)，60%的治愈率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美、德等國(guó)在當(dāng)?shù)亻_設(shè)的醫(yī)院。下列四幅圖中，與埃博拉病原體結(jié)構(gòu)最相近的是

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖北省襄陽(yáng)市谷城縣中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是

A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀

B．鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來(lái)發(fā)育成雛鳥

C．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期

D．雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是【4】 ，它為種子的萌發(fā)提供能量。如果被人食用，則消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 ，富含的蛋白質(zhì)會(huì)消化為 。

（2）生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。根尖結(jié)構(gòu)圖中A區(qū)為了能大大提高吸水能力具有的特征是 。人體也有類似這個(gè)原理的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你舉一例 。

（3）菜豆葉片的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行光合作用的部位是【3】葉肉細(xì)胞中的 。

（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖北省襄陽(yáng)市�？悼h中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川省樂(lè)山市畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：探究題

下面是就“葉綠素的形成是否與光有關(guān)？”這一問(wèn)題進(jìn)行探究的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：

（1）作出的假設(shè)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)方法：確定 為本實(shí)驗(yàn)的變量設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備大豆種子20粒，兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標(biāo)簽和膠水。

②在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫上“1號(hào)”“2號(hào)”，分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上。

③將兩個(gè)罐頭瓶放到，每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個(gè)瓶中分別撒上10粒種子，再灑上點(diǎn)水，使里面的紙變得濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋。

④將1、2號(hào)瓶分別放在室內(nèi) 的地方。

⑤一周后觀察種子萌發(fā)長(zhǎng)出的幼苗的 。

（4）如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了“葉綠素的形成需要光”這一結(jié)論，那么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是 。

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