如圖為植物受精過(guò)程模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)雄蕊的花藥產(chǎn)生的①________受到柱頭分泌的黏液刺激,長(zhǎng)出了②________.
(2)精子進(jìn)入胚珠后,與④________相結(jié)合,形成________.
(3)③是植物的子房,受精過(guò)程完成后,將來(lái)發(fā)育成________.

解:(1)花粉從花藥里散落出來(lái)落在雌蕊的柱頭上的過(guò)程叫傳粉,①花粉受到粘液的刺激萌發(fā)形成②花粉管,(2)花粉管伸長(zhǎng)通過(guò)柱頭花柱到達(dá)子房進(jìn)入胚珠伸長(zhǎng)的花粉管里有兩個(gè)精子,釋放出兩個(gè)精子,一個(gè)與④卵細(xì)胞融合形成受精卵,另一個(gè)與極核融合形成受精極核.(3)經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,花的雄蕊花瓣雌蕊的柱頭和花柱枯萎脫落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,其中的受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實(shí),
故答案為:(1)花粉;花粉管
(2)卵細(xì)胞;受精卵
(3)果實(shí)
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是傳粉和受精,果實(shí)和種子的形成過(guò)程,試圖解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)傳粉和受精.果實(shí)和種子的形成過(guò)程等知識(shí)點(diǎn)掌握情況,本知識(shí)點(diǎn),是課程標(biāo)準(zhǔn)和中考的重點(diǎn)內(nèi)容,要求考生熟練掌握.是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?棲霞區(qū)一模)如圖為描述的某豆科植物的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)圖A中標(biāo)號(hào)
所示部分既是該植物種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(2)圖示A→B過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、
適量的水分
適量的水分
和充足的空氣.
(3)從D→E過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精等重要的生理過(guò)程,D圖所反映的傳粉方式為
自花傳粉
自花傳粉

(4)E(果實(shí))是由D中的
子房
子房
發(fā)育形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?市中區(qū)二模)如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過(guò)程,②所示的是發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析回答以下問(wèn)題:

(1)若上述生物體代表綠色開(kāi)花植物,在進(jìn)行過(guò)程①之前,還需要完成的生理過(guò)程是
傳粉
傳粉

(2)若上述生物體代表蝗蟲(chóng),過(guò)程②包括
受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)
受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)
三個(gè)階段,這種發(fā)育類型為
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)

(3)若上述生物代表青蛙,過(guò)程①的特點(diǎn)是
體外受精
體外受精
,過(guò)程②的特點(diǎn)是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)若上述生物代表人,那么生殖細(xì)胞B產(chǎn)生的部位是
卵巢
卵巢
,該部位還能分泌
雌性激素
雌性激素
,對(duì)女性
第二性征
第二性征
的發(fā)育和維持有重要作用.
(5)新生命的發(fā)育都是從細(xì)胞C,即
受精卵
受精卵
的分裂開(kāi)始的.

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