【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的（　�。�

A. 內(nèi)骨胳 B. 外骨胳 C. 翅 D. 足

【答案】B

【解析】

陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題。

昆蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在金蟬的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。因此“金蟬脫殼”的殼是蟬的外骨骼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于胎生動(dòng)物的是（　�。�

A. 非洲象 B. 河蟹 C. 蝗蟲 D. 麻雀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿是適于飛行生活的鳥類，它體內(nèi)最發(fā)達(dá)的肌肉是（ ）

A. 胸部肌肉 B. 頸部肌肉 C. 兩翼肌肉 D. 后肢肌肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（ ）

A. 生存斗爭(zhēng) B. 人工選擇 C. 自然選擇 D. 遺傳和變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖二是食物在消化道各部分的消化情況曲線圖，圖三是平衡膳食寶塔，據(jù)圖回答。

（1）若圖一中的⑧發(fā)生病變或被病毒感染，病人要少吃含_____的食物；

（2）由圖二可知，消化的主要場(chǎng)所是_____，其中含有的消化液有_________；

（3）處于青春期的同學(xué)們，應(yīng)適量多吃圖三中的_____（填字母）食物，以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，這種物質(zhì)的消化對(duì)應(yīng)圖二的曲線____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”。下列關(guān)于詩中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.兩種生物體內(nèi)都有脊柱

B.鷹用氣囊完成氣體交換

C.尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向

D.它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中種類最多、分布最廣的是（ ）

A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物

C. 爬行動(dòng)物 D. 軟體動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一滴魚的血液，滴在潔凈的載玻片上，然后另取一塊載玻片把血液推成薄膜，置于顯微鏡下觀察，這種玻片標(biāo)本屬于(　　)

A. 切片 B. 涂片 C. 裝片 D. 磨片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠表示不同生物之間相似特征最少的分類等級(jí)是（ ）

A.目 B.綱 C.門 D.界

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案