【題目】在做飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是

A.降溫作用 B.讓體表濕潤,維持正常呼吸

C.保持身體柔軟 D.保持體表濕潤,有利于運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析:蚯蚓沒有專門的呼吸器官,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。蚯蚓的體壁能夠分泌粘液,使體壁始終保持濕潤,以保證正常的呼吸,同時(shí)減少與土壤的摩擦。所以在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中,要經(jīng)常用水濕潤它的皮膚,是為了保證蚯蚓的正常呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答以下問題:

(1)米勒在圖中所示的A裝置中模擬了________的成分,與現(xiàn)在大氣成分對比,缺少________

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬________,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量.

(3)C中為含有________等有機(jī)物的水溶液.

(4)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的進(jìn)化過程中,由無機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________是完全可能的.

(5)米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時(shí)的條件下是有可能誕生的,“原始生命的搖籃”是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A. 親鳥喂食 B. 青蛙抱對 C. 蜜蜂采蜜 D. 公雞繞道取食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖回答下列問題。

(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。①____________;②____________;③____________;④____________;⑤____________。

(2)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)________圍繞________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞模式圖,請回答:

(1)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____、[ ]____、[ ]____、[ ]____

(2)屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖____.動(dòng)物細(xì)胞中沒有[ ]____,無法進(jìn)行光合作用,不能自己制造有機(jī)物,所以動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的____

(3)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]____.克隆羊的實(shí)例說明細(xì)胞的控制中心是[ ]_____

(4)植物的葉是綠色的,主要是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有如圖中的[ ]____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)鯽魚的體形呈________有利于減少游泳時(shí)的阻力.

(2)“魚兒離不開水”,這是因?yàn)轸~用________呼吸.

(3)在魚游泳時(shí)對轉(zhuǎn)向起重要作用的是________

(4)魚游泳時(shí)候,主要靠身體的________和尾部的左右擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示.雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請分析回答以下問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從__固定太陽能開始.

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于__

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈共有有__條,其中人獲取能量最多的食物鏈分別是__

(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過__在生物體內(nèi)不斷積

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家庭成員的關(guān)系圖,請據(jù)圖作答:

(1)③的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自________(填序號)。

(2)⑦進(jìn)入青春期后,出現(xiàn)的遺精現(xiàn)象,主要與________分泌的雄性激素有關(guān)。

(3)從科學(xué)的角度來看,⑦與⑧適合結(jié)婚嗎?________

(4)如果⑤和⑥再生一個(gè)小孩,生男孩和女孩的機(jī)會(huì)________(選填“均等”或“不均等”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中生物___不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞中.(填字母)

(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A___;A與C的營養(yǎng)方式都是___ , 原因是___;圖中D的孢子呈___狀.

(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開酵母菌;制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌;污水處理是利用甲烷菌能分解污水中的有機(jī)物;在夏天受潮的衣物或食物常常會(huì)有霉菌生長;其中屬于細(xì)菌的是___

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