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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.嬰兒剛出生時吮吸乳汁的能力保證了攝食的基本需要
B.本能行為比學(xué)習(xí)行為更具有明顯的適應(yīng)意義
C.動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素有關(guān)系
D.不同的動物學(xué)習(xí)能力是有差別的,動物越高等,學(xué)習(xí)行為越多
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜,其目的是( )
A.便于檢驗(yàn)淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素
C.讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 D.便于用碘液檢驗(yàn)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說:“種瓜得瓜.種豆得豆”,“龍生龍.鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞模 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某同學(xué)探究“光照對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計。以下修改意見正確的是( )
A.左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)設(shè)置為25 ℃ B.左右兩側(cè)都應(yīng)設(shè)置為黑暗環(huán)境
C.左右兩側(cè)的濕度可以不同 D.左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級上期中生物卷(解析版) 題型:探究題
為探究植物的生理作用,小明同學(xué)設(shè)計并實(shí)施了以下三個實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖分析(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳):
(1)實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的種子,B瓶裝有煮熟的種子。小明觀察到A瓶蠟燭熄滅,證明種子的呼吸作用吸收了 。實(shí)驗(yàn)中B瓶起 作用。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,為消耗葉片原有的淀粉,小明應(yīng)先將C、D兩裝置放在 環(huán)境中一晝夜。再將兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一葉片,進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到[ ]裝置中的葉片變藍(lán),證明植物的光合作用需要 。
(3)實(shí)驗(yàn)三中,小明發(fā)現(xiàn)[ ]裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠,說明水分主要是通過蒸騰作用從 散失的。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說法錯誤的是( )
A.沒有先天性行為,動物不可能生存
B.學(xué)習(xí)行為和先天性行為有利于動物的生存和繁殖
C.先天性行為能伴隨動物一生
D.學(xué)習(xí)行為與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)無關(guān)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
小明在自己家里種了一盆菊花,他為了使菊花長得健壯一點(diǎn),向花盆中加了很多的肥料,但不久他發(fā)現(xiàn)菊花枯萎了。你猜想菊花枯萎的原因可能是( )。
A.土壤溶液濃度大于菊花細(xì)胞液濃度 B.土壤溶液濃度小于菊花細(xì)胞液濃度
C.菊花是不需要肥料的 D.肥料加得還不夠多
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列詞句中,描寫生物遺傳現(xiàn)象的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆 B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
C.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝 D.螳螂捕蟬,黃雀在后
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