【題目】某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，為了促進(jìn)其傷口愈合，你建議他應(yīng)該多吃一些（ ）

A. 蔬菜 B. 水果 C. 粗糧 D. 奶、蛋、魚(yú)、肉

【答案】D

【解析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量，大病初愈的人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，以促進(jìn)細(xì)胞的修復(fù)和更新，奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富，蔬菜和水果中含維生素C較多，粗糧中含維生素B1豐富，可見(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面可以稱為菌落的是（　�。�

A. 多個(gè)細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的一個(gè)集合體

B. 一個(gè)細(xì)菌或真菌在培養(yǎng)基上繁殖后形成的集合體

C. 細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上共同形成的集合體

D. 以上幾種情況都可以稱為菌落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”．鳥(niǎo)的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是（ ）

A. 前肢變成翼 B. 足有四趾 C. 體內(nèi)有氣囊 D. 胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作并觀察某種細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，其中甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖甲中，步驟d表示的操作過(guò)程是_____________。

（2）有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，起重要作用的是圖乙中的___(填序號(hào))。圖乙所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒(méi)有________（寫(xiě)一個(gè)即可）。

（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中_______(填序號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】凡是單細(xì)胞生物體內(nèi)都不含葉綠體，都不能進(jìn)行光合作用 （ )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）在果實(shí)發(fā)育過(guò)程中圖一子房中的_____（填寫(xiě)名稱）發(fā)育成種子。圖二種子的胚是由______（填寫(xiě)名稱）發(fā)育成的。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，圖二中的[____]_____首先突破種皮，最終發(fā)育成圖四中的[____]_____。

（3）在植物的生長(zhǎng)季節(jié)，圖三中的[____]_____發(fā)育形成側(cè)芽，[c]_____能發(fā)育成圖四中C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一中3和圖二中7的結(jié)構(gòu)名稱是______，它的主要作用是______。

（2）圖二中的6是胚胎，它由圖一中的[5]_____發(fā)育而來(lái)。

（3）既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，又能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（4）與兩棲動(dòng)物的卵相比，鳥(niǎo)卵更適于在陸地上發(fā)育，是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有圖一的[____]（填代號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)很相似，但沒(méi)有（　　）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）呼吸系統(tǒng)由__________和__________。其中前者能溫暖、________和________吸入的氣體。

（2）圖乙中[]_________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，也是氣體交換的主要場(chǎng)所。其完成氣體交換功能的單位是______，只有____上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面圍繞著豐富的_________和彈性纖維，這些特點(diǎn)適于氣體在肺與血液之間進(jìn)行交換。

（3）圖甲中A處于______（填吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)，此時(shí)⑤模擬的______舒張，胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣壓______（填“高于”或“低于”）外界大氣壓。

（4）人體呼出的二氧化碳的產(chǎn)生部位是_______

A血液B肺泡C組織細(xì)胞D氣管

（5）圖乙中[]_________是氣體和食物共同的通道。

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