【題目】觀察人血涂片視野圖，關(guān)于其組成成分的表述不正確的是（　�。�

A. ①是紅細(xì)胞，能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳

B. ④是血漿，可運(yùn)載血細(xì)胞和養(yǎng)料

C. ②是白細(xì)胞，血細(xì)胞中它的數(shù)量最多

D. ③是血小板，能止血和加速凝血

【答案】C

【解析】試題分析：血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成。血漿中主要是水分，有少量的蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等，具有運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物。血細(xì)胞由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。白細(xì)胞有細(xì)胞核，體積最大，數(shù)量是（4—10）*109個(gè)L，主要功能是吞噬病菌和異物，對(duì)人體有防御保護(hù)作用；成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，體積比白細(xì)胞要小，數(shù)是5.0*1012個(gè)/L，主要功能是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳；血小板沒(méi)有細(xì)胞核，體積最小，數(shù)量是（1—3）*1011個(gè)/L，主要功能是止血和加速血液凝固。圖中的①是紅細(xì)胞、②是白細(xì)胞、③是血小板、④是血漿，白細(xì)胞是三種血細(xì)胞中數(shù)量最少，故選項(xiàng)C說(shuō)法不正確，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)素來(lái)以“繅絲養(yǎng)蠶”著名于世，你可知道蠶絲是家蠶發(fā)育過(guò)程中哪一時(shí)期的杰作

A．卵 B．幼蟲(chóng)

C．蛹 D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】廣豐區(qū)三都農(nóng)博園建園時(shí)移栽了許多樹(shù)木，這些剛剛移栽的數(shù)目常常被剪掉很多枝葉，這樣做的好處主要是（　�。�

A. 降低光合作用 B. 降低蒸騰作用 C. 降低呼吸作用 D. 降低吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖所示四個(gè)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn)，利用_____裝置。

（2）裝置甲中試管里冒出的氣體是_____。檢測(cè)這種氣體的方法是______。

（3）裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自植物的______作用。該作用主要是通過(guò)植物哪一器官進(jìn)行的？______。該裝置設(shè)計(jì)是否合理?________

（4）裝置乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變_____。此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了_____氣體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______________；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為________________。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______________是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成分別是______________________。

（4）豌豆體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀�，F(xiàn)有一頭無(wú)角的公牛和三頭母牛交配，其結(jié)果如下：

（用A與a分別表示基因的顯、隱性）：

（1）牛的有角和無(wú)角這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是______ 主要判斷的組合是____。

（2）這頭公牛與三頭母牛的基因組成依次是什么 ________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時(shí)的化驗(yàn)單和血涂片，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC（紅細(xì)胞）

3.8×1012 個(gè)/L

（4.05.5）×1012個(gè)/L

WBC（白細(xì)胞）

6.8×109個(gè)/L

（4.010）×109個(gè)/L

Hb（血紅蛋白）

85g/L

（120160）g/L

PLT（血小板）

210×109個(gè)/L

（1003 00）×109個(gè)/L

A.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

B.血液由上圖中的①②③組成

C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過(guò)根、莖、葉中的 運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過(guò)圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在 （填字母）點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累，這是因?yàn)?/span> 。

（4）請(qǐng)將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序 (用序號(hào)和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)西部有一片森林用來(lái)養(yǎng)鹿，其中也發(fā)現(xiàn)該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等，假如只把這片森林中的狼殺絕，鹿群的數(shù)量將更可能如圖 所示。

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