【題目】下列四種植物組織中,具有輸導(dǎo)功能的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:A、是保護(hù)組織,細(xì)胞排列緊密,一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.不符合題意.
B、是導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)圖,導(dǎo)管能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,篩管能運(yùn)輸有機(jī)物,都屬于輸導(dǎo)組織.符合題意.
C、圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于營(yíng)養(yǎng)組織,不符合題意.
D、圖中的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,屬于分生組織,不符合題意.
故選:B
【考點(diǎn)精析】掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次和細(xì)胞分化形成組織是解答本題的根本,需要知道植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體;經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖描述了細(xì)菌在自然界中的作用,請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖分析回答:
(1)從圖中可以看出,腐生細(xì)菌能使動(dòng)、植物的遺體不斷地 , 最終使它們消失掉。
(2)動(dòng)植物遺體分解生成的、和 , 又是植物制造不可缺少的原料?梢(jiàn),細(xì)菌對(duì)自然界中等物質(zhì)的循環(huán)起著非常重要的作用.在生態(tài)系統(tǒng)組成中,它屬于。
(3)把雞的內(nèi)臟埋進(jìn)土里,過(guò)一段時(shí)間,翻開(kāi)泥土,發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?
, 原因是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】卷柏、滿(mǎn)江紅、桫欏等都是同一類(lèi)植物.它們的植物體由( )組成.
①根②莖③葉④花⑤果實(shí)⑥種子.
A.①②③④⑤⑥ B.①②③ C.①②③④ D.①③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
C.最長(zhǎng)的食物鏈中含有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)說(shuō)長(zhǎng)沙一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“生日照”,記錄了“女大十八變,越變?cè)狡?/span>”的過(guò)程。與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)分別是
A. 子宮和月經(jīng)B. 卵巢和雌性激素
C. 子宮和雌性激素D. 輸卵管和雌性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夜晚到來(lái),最好不要把較多的盆栽花卉植物放到臥室內(nèi),其原因是( )
A. 植物的光合作用產(chǎn)生二氧化碳
B. 植物呼吸作用消耗氧氣
C. 植物呼吸作用產(chǎn)生氧氣
D. 植物的光合作用和植物呼吸作用都要消耗大量氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)圖中A到D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物( )
A.被呼吸作用消耗了
B.被光合作用消耗了
(2)E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是( )
A.根從土壤吸收了有機(jī)物
B.葉的光合作用制造了有機(jī)物
(3)以下那幅圖能表示圖中A到F過(guò)程,有機(jī)物含量變化的情況( )
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:
①② .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物分解,生成乳酸。制作泡菜的泡菜壇不僅要加蓋,而且要用水封口。這樣做的最主要目的是 :
A、防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)
B、防止外界空氣中的其它細(xì)菌進(jìn)入泡菜壇中
C、增加壇內(nèi)空氣濕度
D、不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)的缺氧環(huán)境,利于乳酸菌生長(zhǎng)
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