3．家鴿的飛行器官發(fā)達(dá)，前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，其兩側(cè)有發(fā)達(dá)的胸肌，可牽動(dòng)兩翼完成飛行．

分析 鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈梭形【流線(xiàn)型】，可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．

解答 解：家鴿的體形呈流線(xiàn)型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力，適于飛行．飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的胸肌，可牽動(dòng)兩翼完成飛行，所以鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．
故答案為：翼；正羽；龍骨突；胸肌

點(diǎn)評(píng) 本題考查鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)，可以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．將某類(lèi)細(xì)菌接種到已消毒的瓊脂培養(yǎng)基上，加蓋后以不同的方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時(shí)后，觀(guān)察結(jié)果如下．
瓊脂培養(yǎng)基處理方法溫  度觀(guān)    察
A接種細(xì)菌40℃全表面有菌落
B接種細(xì)菌并將吸有抗生素X的圓紙片放在表面上40℃紙片周?chē)尸F(xiàn)一無(wú)菌區(qū)，其余部分則有菌落
C接種細(xì)菌并將吸有抗生素Y的圓紙片放在表面上40℃全表面有菌落
D接種細(xì)菌，全表面被醋覆蓋40℃無(wú)菌落
E接種細(xì)菌0℃無(wú)菌落
F無(wú)接種細(xì)菌40℃全表面清晰無(wú)菌落
請(qǐng)分析作答：
（1）A所顯示的結(jié)果說(shuō)明：
（2）比較抗生素X與Y對(duì)此類(lèi)細(xì)菌的效應(yīng)，說(shuō)明了什么？
（3）解釋D現(xiàn)象的原因．
（4）如將E放在40℃下培養(yǎng)24小時(shí)后，全表面無(wú)菌落，請(qǐng)解釋?zhuān)?br />（5）根據(jù)此資料，擔(dān)出兩種食物防腐方法，并指出依據(jù)是A-F中的哪一個(gè)．
（6）如果F不加蓋，可觀(guān)察到全表面出現(xiàn)菌落，請(qǐng)分析理由．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示為人體組織形成過(guò)程，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程，④表示細(xì)胞分化的過(guò)程．
（2）人的骨骼肌主要由上圖中的肌肉組織構(gòu)成，人體皮膚屬于圖中的上皮組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類(lèi)，他們將油松、側(cè)柏、紫槐、楊樹(shù)歸為一類(lèi)，而將荷花、睡蓮、蘆葦、滿(mǎn)江紅歸為另一類(lèi)，他們這樣分類(lèi)的依據(jù)是（　�。�
A．植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值B．植物的觀(guān)賞價(jià)值C．植物的生活環(huán)境D．植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)將下列各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽和植物缺乏這些無(wú)機(jī)鹽所引起的癥狀進(jìn)行合理配伍：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題．
（1）草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物．就是指整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，這一個(gè)細(xì)胞能 夠完成生物體的生命活動(dòng)．
（2）圖中1是表膜，是草履蟲(chóng)的呼吸結(jié)構(gòu)．
（3）圖中2是纖毛，使草履蟲(chóng)可以在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．
（4）草履蟲(chóng)體內(nèi)過(guò)多的水分及部分含氮廢物是通過(guò)收集管和伸縮泡進(jìn)行排泄的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．“身體扁平，消化道有口無(wú)肛門(mén)，雖然組織、器官、系統(tǒng)有了進(jìn)一步的分化，但仍沒(méi)有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)．”此類(lèi)動(dòng)物被稱(chēng)為扁形動(dòng)物，例如，渦蟲(chóng)、吸蟲(chóng)等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．渦蟲(chóng)捕食的食物在體內(nèi)的消化部位是（　�。�
A．消化腔B．體腔C．腸D．口

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同步練習(xí)冊(cè)答案