【題目】下圖是汽車司機看見紅燈停車的反射示意圖,請據(jù)圖分析
(1)“紅燈”的反射光進人司機眼球成像的先后順序是(填序號) ;
①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔
(2)能接受物像刺激從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是 。
(3)在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有 中樞和中樞參與了該反射。
【答案】
(1)①→④→②→③
(2)感光細胞
(3)視覺,軀體運動
【解析】(1)紅燈反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像。因此先后順序是①→④→②→③。
(2)視網(wǎng)膜上有感光細胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動。
(3)視覺形成的部位是視覺中樞,視覺形成后,大腦接受刺激發(fā)出停車指令,這需要肢體的運動,因此要有軀體運動中樞的參與。
所以答案是:(1)①→④→②→③;(2)感光細胞;(3)視覺;軀體運動
【考點精析】通過靈活運用神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。瓷浠(yīng)當包括五個部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器即可以解答此題.
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【題目】下列關(guān)于呼吸作用的說法錯誤的是( )
A.將燃燒的蠟燭伸入盛有萌發(fā)種子的廣口瓶中會迅速熄滅,原因是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
B.在光下檢測綠色植物的呼吸作用不明顯,原因是光合作用強,吸收了二氧化碳
C.田間松土、及時排澇是為了促進根的呼吸作用
D.呼吸作用的重要意義是為生命活動提供能量
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【題目】某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置.請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水 , 此實驗證明了 . 在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 , 水分是通過葉片上的散失的.實驗選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進行作用而影響實驗效果.
(2)裝置B,當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 . 為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應(yīng)去掉圖乙中的 .
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【題目】農(nóng)民常將玉米和大豆輪作,這樣做的好處是( )
A.大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力,是玉米可以充分利用
B.利用大豆壓制雜草的生長
C.充分利用土地,提高產(chǎn)量
D.緩解人均耕地過少的矛盾
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【題目】王麗同學想知道一粒葡萄的體積是多少。她在一個量筒內(nèi)先加入IOmL水,再把這粒葡萄放人量筒中,水的液面上升到了17ml。你知道這粒葡萄的體積是多少嗎?
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