2．對下列實驗的描述不正確的是（　�。�
A．在光學顯微鏡下觀察人血涂片時數(shù)目最多的是紅細胞
B．探究饅頭在口腔中的變化實驗時，淀粉遇碘變藍
C．為家長設計一份午餐食譜需要測平均值
D．通過測量食物燃燒放出熱能的多少可以測定食物中的能量

分析 （1）血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成；
 （2）淀粉的特性是遇到碘液變藍；
（3）在一些生物學實驗中，為減少實驗的誤差，增加實驗的可信度，常采取對實驗設置重復組、最后取平均值的方法．
（4）三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)分解所放出的熱量是不同的，我們一般用燃燒的方法來測定；

解答 解：A、觀察人血涂片時數(shù)目最多的是紅細胞，A正確；
B、鑒別淀粉的方法是滴加碘液，觀察是否變藍，B正確；
C、在為家長設計一份午餐食譜這個實驗中，探究的是營養(yǎng)搭配的問題，不需要測定平均值．C錯誤；
D、食物中的能量可以通過燃燒測量放出的熱量來測定，D正確；
故選：C

點評 掌握生物學中各個實驗的方法步驟是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．為了減少霧霾天氣，蘇州市政府采取了許多措施．其中，不能有效控制霧霾天氣的是（　�。�
A．減少綠化面積B．禁止焚燒秸稈
C．大力發(fā)展火力發(fā)電D．提高汽車尾氣排放標準

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．青春期的性發(fā)育包括生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請據(jù)腎單位結構功能示意圖回答下列問題．
（1）人體泌尿系統(tǒng)的組成是腎臟、輸尿管、膀胱和尿道．
（2）血液在流經(jīng)腎小球時，通過[①]腎小球和[⑦]腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其它成分，都可以進入腎小囊腔中，形成原尿．
（3）當健康人的原尿流經(jīng)[⑦]腎小管時，全部被重吸收回血液的成分是葡萄糖，完全不被重吸收的成分是尿素，它和多余的水、無機鹽一起形成尿液．在圖中⑨的液體是尿液（填圖中標號）
（4）人體排尿，不僅能夠起到排出廢物的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機鹽的平衡也有重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列對傳染病和免疫的敘述中正確的是（　�。�
A．患病毒性肝炎的人屬于易感人群
B．兒童接種牛痘預防天花是控制傳染源
C．有抗體參與的免疫屬于特異性免疫
D．肝臟是人體重要的免疫器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列措施既能保護易感人群，又屬于計劃免疫的一項是（　�。�
A．堅持參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，從而獲得較強的免疫力
B．在傳染病（如流行性感冒）流行期間，給正常人服用中草藥進行預防
C．給未患過麻疹病的兒童接種麻疹疫苗，以預防麻疹病
D．對麻疹病患者及早地進行藥物治療

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．近日，腮腺炎在我市多所學校出現(xiàn)，因病請假的學生越來越多．根據(jù)生物學課本上關于傳染病的預防知識請分析回答：
（1）腮腺炎由腮腺炎病毒引起，從傳染病的起因看，腮腺炎病毒屬于病原體，而患者屬于傳染源．
（2）病毒沒有細胞結構，但也會發(fā)生變異．專家介紹，該病病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸傳染病，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病．多數(shù)同學對此缺乏免疫力，屬于該病流行環(huán)節(jié)中的易感人群．
（3）從預防角度講，為防止患病人群不斷擴大，學校讓患腮腺炎的同學呆在家并及時治療，這屬于控制傳染源；同時由疾控中心的工作人員對教室進行嚴格消毒，這屬于切斷傳播途徑．
（4）從免疫角度講，注射疫苗能有效預防．目前麻疹、腮腺炎和風疹三聯(lián)疫苗免疫效果較好，屬于國家免疫規(guī)劃接種．因為注射后體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體，從而發(fā)揮特異性免疫的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體有時出現(xiàn)反酸、胃痛的現(xiàn)象是因為（　�。�
A．唾液分泌過多B．唾液分泌過少C．胃液分泌過多D．胃液分泌過少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．綠色植物的光合作用是自然界其他生物最根本的物質(zhì)和能量來源，分析回答下列問題：
（1）若把綠色植物的葉片比作制造有機物的“工廠”，則其“動力”是光能．
（2）如圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬菜光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線圖．
①分析曲線a可說明光照強度是影響光合作用強度的重要因素．
②A點和B點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素．
③限制B點和C點光合作用強度進一步增強的因素分別是二氧化碳濃度、二氧化碳濃度和光照強度．

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