【題目】一株蘋果樹上結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”等不同品種的果實(shí),所采用的繁殖方法是( )
A. 種子繁殖 B. 壓條
C. 嫁接 D. 扦插
【答案】C
【解析】
嫁接屬于一種無性生殖,可以保持母體的優(yōu)良性狀,據(jù)此解答。
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此,要想讓一株蘋果樹上可以結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”兩個(gè)品種的蘋果,就可以使用這幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵蘋果樹上即可。故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如曲線圖表示血液中某種成分含量變化趨勢(shì),下列各項(xiàng)中,該曲線不能表示的是( )
A.血液流經(jīng)肺部時(shí)對(duì)氧氣含量的變化
B.血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
C.血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化
D.血液流經(jīng)垂體時(shí)生長(zhǎng)激素含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)師建議這一時(shí)期的青少年要要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育.這是因?yàn)檫@些食品中富含( )
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上各種生物的生存場(chǎng)所是( )
A.大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部
B.大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部
C.大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面
D.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系,表中選項(xiàng)與圖示相符的是( 。
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 藻類植物 | 苔蘚植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
C | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞 |
D | 人體系統(tǒng) | 人體器官 | 人體組織 | 人體細(xì)胞 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)你寫出圖中最短的一條食物鏈:___________________。
(2)要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_____________________。
(3)鷹和蛇的關(guān)系有_____________________。
(4)圖中①和②,可以代表綠色植物呼吸作用的是___________________。
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代,按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn),這是___________的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡由低倍轉(zhuǎn)為高倍觀察,下列步驟排序正確的是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④移動(dòng)裝片⑤調(diào)節(jié)反光鏡
A.④③①②
B.④③⑤②
C.④②⑤③
D.⑤④①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
①該食物網(wǎng)有______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是________________________________。
②圖中生產(chǎn)者是________,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為__________。
③除②中的生物之外,生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應(yīng)包括_______________ 。
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