【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是:

A. ①②③都是無(wú)性生殖，都能保持母本的優(yōu)良性狀

B. ②是嫁接，接穗的形成層與砧木的形成層要緊密結(jié)合

C. ③是壓條，進(jìn)行壓條時(shí)，要預(yù)先把枝條埋進(jìn)土里的部分劃破樹(shù)皮，它的作用是利于積蓄有機(jī)物

D. ①是組織培養(yǎng)，利用組織培養(yǎng)可以培育抗植物病毒的農(nóng)產(chǎn)品新品種

【答案】D

【解析】

有性生殖是指：通過(guò)兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。圖中①是組織培養(yǎng)，②是嫁接，③壓條。

①組織培養(yǎng)、②嫁接。③壓條都不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，都能保持母本的優(yōu)良性狀，A正確；②是嫁接，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活，B正確；③是壓條，進(jìn)行壓條時(shí)，要預(yù)先把枝條埋進(jìn)土里的部分劃破樹(shù)皮，它的作用是利于積蓄有機(jī)物，C正確；①是組織培養(yǎng)，利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，繁殖的速度很快，能保持親本優(yōu)良性狀，但不能培育出植物新品種，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛 “牛�！钡倪^(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上成為_________技術(shù)。

(2)利用牛牛的乳房做“生產(chǎn)車間”生產(chǎn)出牛奶的方式在生物學(xué)上被稱為________

(3)根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！�，其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是_______

(4)“牛�！遍L(zhǎng)大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 _______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)呼吸吸入氧氣最終被用于（ ）

A. 在肺泡中與二氧化碳進(jìn)行交換 B. 在血液中與血紅蛋白結(jié)合

C. 在組織中與二氧化碳進(jìn)行交換 D. 在組織細(xì)胞中分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C分別代表人體的三類血管，箭頭代表血流方向，血流相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.A是靜脈；B是動(dòng)脈；C是毛細(xì)血管
B.B管壁較同級(jí)的A管壁厚，彈性較同級(jí)的A管壁大
C.血液流經(jīng)C后，某些位置含量回發(fā)生變化
D.若A，B都是參與肺循環(huán)的血管，則B中流的是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中b圖表示的操作過(guò)程是________，c步驟所滴的液體是________．

（2）圖一所示細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比沒(méi)有________．（寫(xiě)一個(gè)即可）

（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[③]________．

（4）從結(jié)構(gòu)層次上看，口腔上皮屬于________，是細(xì)胞分裂和________的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答

（1）在甲的結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成新植物體的是[ ]________，該結(jié)構(gòu)是由_____發(fā)育而來(lái)。

（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是_____和_______,在乙結(jié)構(gòu)中，決定新生命性狀的物質(zhì)存在于[ ]_______，其發(fā)育成新個(gè)體的內(nèi)在條件是_____________，在其發(fā)育過(guò)程中，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[ ]________和[ ]________。

（3）在丙結(jié)構(gòu)中，正常情況下，受精卵是在[ ]______中形成的， 有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說(shuō)法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是[ ]_____________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色食品”指的是（　　）
A.富含葉綠素的食品
B.新鮮的蔬菜
C.無(wú)污染，安全，優(yōu)質(zhì)的食品
D.貼有“綠色”防偽標(biāo)記的食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉，是因?yàn)槿说纳L(zhǎng)發(fā)育和受損細(xì)胞的恢復(fù)和更新，都離不開(kāi)

A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)概念圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種方法，可以幫助我們進(jìn)行知識(shí)梳理．請(qǐng)根據(jù)下列概念圖作答．

（1）若①和②是直接與心臟相連的血管，則①和②分別是、 ．
（2）若a，b分別代表兩種氣體，則a為 ．
（3）呼吸是人體與外界進(jìn)行交換的過(guò)程，包括四個(gè)環(huán)節(jié)，其中B代表 ．
（4）經(jīng)過(guò)A過(guò)程后，血液由血變?yōu)?/span>血．

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