【題目】下列各項中不符合如圖所表示概念之間關系的是( 。

A. Ⅰ運動系統(tǒng)Ⅱ骨骼Ⅲ關節(jié)

B. Ⅰ節(jié)肢動物Ⅱ昆蟲Ⅲ螳螂

C. Ⅰ動物行為Ⅱ先天性行為Ⅲ聞風喪膽

D. Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ基因

【答案】C

【解析】運動系統(tǒng)包含骨骼,骨骼包含關節(jié),因此Ⅰ運動系統(tǒng)、Ⅱ骨骼、Ⅲ關節(jié),符合如圖所表示概念之間關系,A不符合題意
節(jié)肢動物包含昆蟲,昆蟲包含螳螂,因此Ⅰ節(jié)肢動物Ⅱ昆蟲Ⅲ螳螂,符合如圖所表示概念之間關系,B不符合題意
動物行為包含先天性行為,聞風喪膽是學習行為,因此先天性行為不包含聞風喪膽,因此Ⅰ動物行為Ⅱ先天性行為Ⅲ聞風喪膽,不符合如圖所表示概念之間關系,C符合題意;
染色體包含DNA,DNA包含基因,因此Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ基因,符合如圖所表示概念之間關系,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小明家養(yǎng)的一只“泰迪”類的寵物狗,是他家的一顆“開心果”。小明起床它也跟著“起床”,徑直跑到“飯碗”前看看有沒有吃的:有時會跑到門前,抬起一條后腿朝小樹上撒一泡尿?吹礁舯诘男」钒ⅫS來了,就汪汪直叫,跟阿黃打起架來。請根據(jù)這些敘述,寫出動物的三種行為:____、________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長方形越長,表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關問題:

(1)寫出圖中各字母所表示的生物:A__________ B___________;C__________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________,消費者是______________

(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是________,明顯減少的生物是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于雙子葉植物的蔬菜是

A白菜 B C韭菜 D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請分析回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為 , 是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).
(2)圖中A是者,B是者,它們之間通過捕食關系形成食物鏈
(3)C是者,主要包括營腐生生活的 . 從圖中分析可知,C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.
(4)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)中的生物是圖中的 . 這種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量是最多的.
(5)A、B、C三種生物體的結構和功能的基本單位都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸作為主要的消化器官有多種消化液注入其中,下列消化液中分泌進入小腸參與消化的是 ( )

①唾液

②膽汁

③胃液

④腸液

⑤胰液

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學知識回答問題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是_____

(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而青蛙用_____呼吸、能夠在陸地生活.這種發(fā)育稱為_____

(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____階段,其發(fā)育過程稱為_____.家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有_____現(xiàn)象,這是因為_____限制其生長,蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長大一些.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】前面我們學過的腔腸動物、扁形動物、 、 、 等雖然它們形態(tài)結構名異,但是它們的體內(nèi)都沒有由脊椎骨組成的脊柱,都屬于 動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲的消化系統(tǒng)發(fā)達,有利于吸收人體的營養(yǎng)。

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