Question

11．CCTV科教頻道曾報(bào)道《深山里的秘密-中國(guó)小鯢》，衡陽市三位女中學(xué)生在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)重新發(fā)現(xiàn)了與恐龍同時(shí)代的“活化石”．--“狗頭娃娃魚”，也就是中國(guó)小鯢．她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”．三位女中學(xué)生在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí)，繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．據(jù)圖請(qǐng)回答：

（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和分解者．
（2）圖中有4條食物鏈，蛇和鷹是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）請(qǐng)寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈草→鼠→鷹．
（4）中國(guó)小鯢的生存環(huán)境中，如果青蛙的數(shù)量急劇增加，中國(guó)小鯢的數(shù)量會(huì)如何變化？請(qǐng)加以分析：青蛙與中國(guó)小鯢是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，青蛙數(shù)量增加，中國(guó)小鯢的數(shù)量將減少．．
（5）該食物網(wǎng)比較容易遭到破壞，原因是生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．
（6）中國(guó)小鯢現(xiàn)已列入中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書．請(qǐng)你向政府有關(guān)部門提出一條合理化保護(hù)措施：把它們移入動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)物繁殖中心進(jìn)行保護(hù)，對(duì)人們要加強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳．．

Answer 1

分析 ①生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．
②在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

解答 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．圖中的草是生產(chǎn)者，各種動(dòng)物是消費(fèi)者，要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少分解者和非生物部分．
（2）食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示．圖中的食物鏈有草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，草→節(jié)肢動(dòng)物→青蛙→蛇→鷹，草→節(jié)肢動(dòng)物→中國(guó)小鯢→鷹，共4條；鷹以蛇為食物，兩者屬于捕食關(guān)系，鷹和蛇都以鼠為食物，兩者又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）能量沿食物鏈傳遞的過程中，逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，最后營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越少，鷹獲得能量最多的，則食物鏈上的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最少，即草→鼠→鷹．
（4）青蛙與中國(guó)小鯢都以節(jié)肢動(dòng)物為食，兩者形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，青蛙數(shù)量增加，勢(shì)必導(dǎo)致小鯢食物減少，所以中國(guó)小鯢的數(shù)量將減少．
（5）該食物網(wǎng)生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差，所以比較容易受到破壞．
（6）由于小鯢的數(shù)量較少，所以可以把它們移入動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)物繁殖中心進(jìn)行保護(hù)，對(duì)人們要加強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳．
故答案為：（1）分生物部分、分解者
（2）4；捕食和競(jìng)爭(zhēng)
（3）草→鼠→鷹
（4）青蛙與中國(guó)小鯢是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，青蛙數(shù)量增加，中國(guó)小鯢的數(shù)量將減少．
（5）生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
（6）把它們移入動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)物繁殖中心進(jìn)行保護(hù)，對(duì)人們要加強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳．

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及物質(zhì)能量的流動(dòng)及生物多樣性保護(hù)的知識(shí)．