如圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖,其中①~④各代表一種生物.下列哪組生物不能用該圖分類(lèi)( 。
A.①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿
B.①珊瑚蟲(chóng)、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻
C.①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿
D.①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌
魔方格
分析題中的分類(lèi)索引可知,
①無(wú)葉綠體,應(yīng)該是蘑菇或珊瑚蟲(chóng)或酵母菌或家鴿或根瘤菌.
②有種子,應(yīng)該是銀杏或側(cè)柏或油松或水杉.
③無(wú)種子,有葉,應(yīng)該是葫蘆蘚或墻蘚或腎蕨,不應(yīng)該是玉米,因?yàn)橛衩子腥~、有種子.
④無(wú)種子,沒(méi)有葉,應(yīng)該是藻類(lèi)植物.
故選:D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?泰安)如圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖,其中①~④各代表一種生物.下列哪組生物不能用該圖分類(lèi)( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖,其中①~④各代表一種生物.下列哪組生物不能用該圖分類(lèi)( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖,其中①~④各代表一種生物.下列哪組生物能用該圖分類(lèi)( 。
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A、①酵母菌、②油松、③腎蕨、④海帶B、①病毒、②腎蕨、③墻蘚、④衣藻C、①蘑菇、②海帶、③葫蘆蘚、④腎蕨D、①家鴿、②水杉、③水蜜桃、④根瘤菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖,其中①~④各代表一種生物.下列哪組生物不能用該圖分類(lèi)( 。

 

A.

①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿

B.

①珊瑚蟲(chóng)、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻

 

C.

①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿

D.

①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌

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