【題目】下列幾種動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A.海豚表演節(jié)目B.鸚鵡學(xué)舌C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.大猩猩設(shè)法取高處香蕉

【答案】C

【解析】

此題考查的知識點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別，解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來切入。

先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為。例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。海豚表演節(jié)目、鸚鵡學(xué)舌、大猩猩設(shè)法取高處香蕉是通過學(xué)習(xí)、模仿、訓(xùn)練得來的行為，屬于后天性行為；蜘蛛結(jié)網(wǎng)，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述不正確的是（　　）

A.促進(jìn)水循環(huán)

B.維持碳﹣氧平衡

C.為其他生物提供有機(jī)物

D.只吸收二氧化碳，放出氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明很喜歡看《動(dòng)物世界》這一電視節(jié)目，動(dòng)物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感，他常把動(dòng)物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比。下列對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ）

A.鳥在空中展翅滑翔是不會墜落下來------飛機(jī)

B.魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮------潛水艇

C.駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谏衬闲凶咦匀?/span>------履帶式坦克

D.蝙蝠通過發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位------雷達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其職，分工協(xié)作。蜜蜂這種行為屬于（ ）

A.防御行為B.領(lǐng)域行為C.社群行為D.節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。

（1）提出問題：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境嗎?

（2）作出假設(shè)：______________________。

（3）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了_________和__________兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦，可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?____________________________。

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?_____________________

（5）結(jié)論：______對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在_________的環(huán)境中生活。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)怎樣處理鼠婦？_______________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種動(dòng)物特征的描述正確的是（ ）

A.渦蟲→背腹扁平，體表有角質(zhì)層，有口無肛門

B.蛔蟲→身體有相似的體節(jié)組成，有口有肛門

C.河蚌→身體表面有外套膜，用氣管呼吸

D.水螅→體表有刺細(xì)胞，有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一特征是兩棲動(dòng)物從水中能夠到陸地生活的重要保證

A.體外受精B.皮膚裸露C.成體用肺呼吸D.卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著贈(zèng)臺大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺北市立動(dòng)物園，標(biāo)志著兩岸同胞進(jìn)入了。團(tuán)圓”的新時(shí)代，隨行的17棵珙桐樹苗也在臺北安家：同時(shí)，大陸也接受了臺灣同胞回贈(zèng)的長鬃山羊和臺灣梅花鹿。請回答：

（l）Ailuropoda melanoleuca是大熊貓的學(xué)名，它的種加詞是_____。在分類學(xué)上，大熊貓與長鬃山羊同綱不同目，長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目不同科，3種動(dòng)物中親緣關(guān)系較近的2種是_____。

（2）1969午，最后一只野生臺灣梅花鹿被捕殺，該物種已野外滅絕。后經(jīng)人工復(fù)育成功，現(xiàn)在島內(nèi)有近千只臺灣梅花鹿存活。一般來講，一個(gè)物種的滅絕，代表著由這個(gè)物種所有個(gè)體的基因組成的_____也隨之消失；同時(shí)，該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)，反過來，生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化，也會加速_____多樣性和_____多樣性的喪失。

（3）被稱為植物界“大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比，二者在分類特點(diǎn)上的主要區(qū)別是_____。

（4）“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”來自我國最大的熊貓繁殖基地_____自然保護(hù)區(qū)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析材料，回答問題。

材料一： 2015 年 10 月，中國女藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾是由瘧原蟲（單細(xì)胞生物）所致的急性傳染病，通過按蚊叮咬傳播，她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

材料二： 自安哥拉黃熱病疫情爆發(fā)以來，包括我國在內(nèi)的多個(gè)國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病，通過伊蚊叮咬傳播。人體對黃熱病毒普遍易感，感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。

（1）瘧疾、黃熱病的病原體分別是_____和_____。

（2）積水是蚊子的孽生地，蚊子產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蟲和蛹均在水中進(jìn)行，從發(fā)育方式看，蚊子的發(fā)育方式為 _____發(fā)育；清除蚊子的孽生地， 這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____。

（3）從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所將 FPS 基因?qū)肭噍�，獲得了青蒿素含量高 2-3 倍的青蒿植株。這項(xiàng)生物技術(shù)是_____。

（4）接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的_____，提高抵抗力，這種免疫類型是 _____免疫。

（5）黃熱病毒與瘧原蟲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是：黃熱病毒沒有_____結(jié)構(gòu)。

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