【題目】生活在綠草地上的昆蟲,體色多為綠色而不是褐色。達爾文對這種現(xiàn)象的解釋是

A. 遺傳和變異 B. 人工選擇

C. 基因改變 D. 適者生存

【答案】D

【解析】試題分析:生活在綠草地上的昆蟲,體色多為綠色而不是褐色,不容易被敵害發(fā)現(xiàn),是一種保護色,是環(huán)境對昆蟲長期自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣濕度表示空氣的_____________?諝鉂穸冗^大或過小,都會__________(有利或不利)于一些微生物的繁殖或傳播。經(jīng)科學(xué)家測定,空氣的相對濕度在45%-55%時,病菌死亡較快。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用圖表示概念間的關(guān)系,下列選項中與圖示相符的是( 。

選項

A

雌蕊

胚珠

子房

B

血液

血細胞

紅細胞

C

D

糖類

脂肪

蛋白質(zhì)


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人們食用橘子時,橘瓣上的“筋絡(luò)”是( )

A.營養(yǎng)組織 B.分生組織

C.保護組織 D.輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示我國南方一種新型的“桑一蠶一氣一魚”農(nóng)業(yè)模式,該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣,用沼渣喂魚及為桑樹施肥,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.請分析回答:

(1)“桑一蠶一氣一魚” (選填“是”或“不是”)一條食物鏈,理由是:
(2)圖中腐生的細菌和真菌對生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)起著重要作用.
(3)該新型農(nóng)業(yè)模式有何優(yōu)越性?(說出其中一點即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食堂工作人員對學(xué)生每天的飯菜都要隨機采集,部分留樣,供有關(guān)部門進行食品安全檢查。其中主要運用的科學(xué)方法是( 。

A. 比較B. 抽樣檢測C. 作出假設(shè)D. 生物分類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,小明同學(xué)做了如下的實驗:將甲、乙、丙三套裝置如圖所示連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25°C的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中.三天后,甲裝 置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì).請據(jù)此分析回答問題:

(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是
(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是
A.室溫在25℃
B.沒有空氣進入乙試管內(nèi)
C.彎管阻擋了細菌進入肉湯中
(3)甲、丙組對照實驗中控制的變量是
(4)乙和丙不是一組對照實驗的原因是
(5)丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們平常吃的下列各組海鮮中,屬于軟體動物的是

A. 紅魚、牡蠣 B. 章魚、鮑魚 C. 龍蝦、大閘蟹 D. 烏賊、海蜇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)在白天光照條件下,C進行的是
(2)根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力來自于葉片的
(3)菜農(nóng)為提高大棚里蔬菜的產(chǎn)量,夜間適當降低大棚里的溫度是為了減弱
(4)有機物通過運輸?shù)街参矬w的各個部位.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案