(7分)下圖是人體部分生理活動過程示意圖，請據(jù)圖回答問題:

    (1)圖中①表示        過程，④表示      血管，⑥表示營養(yǎng)物質(zhì)的       過程。

   （2）圖中E表示心臟的     ，內(nèi)含    血;血液由E開始，經(jīng)過⑤、組織處的毛細血管、③，最后流回B，這一循環(huán)路線就是            .

   （3）胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如胰島素能促進血糖在肝臟內(nèi)合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達肝臟的過程中，經(jīng)過心臟四個腔的先后次序是            

（1）呼吸、肺動脈、吸收

（2）左心室、動脈、體循環(huán)

（3）B--àD-àCà-E

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

(每空2分，12分)下圖是人體部分生理活動示意圖。甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的活動示意圖，請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：

(1)a進入組織細胞后，在b的參與下被分解成CO2和水，并釋放能量，該生理過程通過________作用實現(xiàn)的。
(2)人體吸人的氣體中若含有較多的一氧化碳，會影響b在血液內(nèi)的運輸。其原因是一氧化碳與________的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
(3)正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是________，e進入血液的生理過程為________。
(4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖乙所示，該器官是___________。
(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激，從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，其原因是____________________________________________________ 。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

（2012濟南，4）(7分)下圖是人體部分生理活動過程示意圖，請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①表示       過程，④表示     血管，⑥表示營養(yǎng)物質(zhì)的      過程。
（2）圖中E表示心臟的    ，內(nèi)含   血;血液由E開始，經(jīng)過⑤、組織處的毛細血管、③，最后流回B，這一循環(huán)路線就是           .
（3）胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如胰島素能促進血糖在肝臟內(nèi)合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達肝臟的過程中，經(jīng)過心臟四個腔的先后次序是            

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（2012濟南，4）(7分)下圖是人體部分生理活動過程示意圖，請據(jù)圖回答問題:

    (1)圖中①表示        過程，④表示      血管，⑥表示營養(yǎng)物質(zhì)的       過程。

   （2）圖中E表示心臟的     ，內(nèi)含    血;血液由E開始，經(jīng)過⑤、組織處的毛細血管、③，最后流回B，這一循環(huán)路線就是            .

   （3）胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如胰島素能促進血糖在肝臟內(nèi)合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達肝臟的過程中，經(jīng)過心臟四個腔的先后次序是            

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

 (7分)下圖是人體部分生理活動過程示意圖，請據(jù)圖回答問題:

    (1)圖中①表示        過程，④表示      血管，⑥表示營養(yǎng)物質(zhì)的       過程。

   （2）圖中E表示心臟的     ，內(nèi)含    血;血液由E開始，經(jīng)過⑤、組織處的毛細血管、③，最后流回B，這一循環(huán)路線就是            .

      （3）胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如胰島素能促進血糖在肝臟內(nèi)合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達肝臟的過程中，經(jīng)過心臟四個腔的先后次序是            

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