【題目】植物根系由主根和側(cè)根組成，須根系由不定根組成。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，主根向土壤深處生長；從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長；從莖、葉上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，直而粗，側(cè)根細(xì)小如大豆、蘿卜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不明顯，不定根發(fā)達(dá)如玉米、小麥的根系，故此題說法錯誤。
所以答案是：錯誤


【考點精析】本題主要考查了根的生長的相關(guān)知識點，需要掌握根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞生長從而細(xì)胞體積的增大才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有支持、保護(hù)、連接和營養(yǎng)作用的組織是（ ）
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究動物的行為，某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取 食物”的探究實驗：選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷 宮（如圖），在相同環(huán)境條件下，測得如下數(shù)據(jù)。請分析作答：

（1）根據(jù)本實驗，你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是：_____？

（2）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于_____ 行為。

（3）三只小白鼠找到食物的時間_____（選填“相同”或“不同”）。

（4）該小組的同學(xué)將小白鼠 A、C 的實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖（如圖），請在圖中 補(bǔ)充繪制小白鼠 B 實驗數(shù)據(jù)的曲線。_________________

（5）根據(jù)如圖曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律，可見此 類行為可以通過訓(xùn)練得到_____（填“強(qiáng)化”或“弱化” ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進(jìn)化上的意義是（ ）
A.消化食物更充分
B.運動更靈活
C.反應(yīng)更靈敏
D.運輸氧的能力更強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化形成各種不同的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是地球水循環(huán)示意圖，根據(jù)示意圖分析下列對植物的蒸騰作用的敘述不正確的是

A.植物的蒸騰作用能夠增加空氣中氧氣含量

B.植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度

C.植物的蒸騰作用主要是通過葉片完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂營群體生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職．這說明蜜蜂具有（ ）
A.社會行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.領(lǐng)域行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾年前，一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國南方地區(qū)，這種植物生命力極強(qiáng)，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡．這種現(xiàn)象為（ ）
A.捕食
B.寄生
C.共生
D.競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓頭鷹和田鼠的關(guān)系屬于( )
A.捕食關(guān)系
B.寄生關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.競爭關(guān)系

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