據(jù)圖回答：
(1)填寫(xiě)圖中下列標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：①________②_________③__________。
(2)圖中A表示的是兔的牙齒，B表示的是狼的牙齒，二者明顯的不同是：前者的[     ]_________非常發(fā)達(dá)，適于切斷食物；后者有鋒利[     ]____________，用于___________食物。
(1)門(mén)齒  犬齒  臼齒
(2)1門(mén)齒  2犬齒  撕裂
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中1和2比較，1中的
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
氣體比2中的含量增多．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
C→D→A→B
C→D→A→B
（用字母和箭頭表示）．
（3）張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查，測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升（正常值范圍是110～150克/升），醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
和
鐵
鐵
豐富的食物，消化和吸收食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸
．
（4）圖中細(xì)胞進(jìn)入組織毛細(xì)血管的氣體3為
二氧化碳
二氧化碳
，組織毛細(xì)血管進(jìn)入細(xì)胞的氣體4為
氧氣
氧氣
．從組織毛細(xì)血管流向C的血液為
靜脈
靜脈
血．
（5）從肺部毛細(xì)血管流向A的血管為
肺靜脈
肺靜脈
（填血管名稱(chēng)），內(nèi)流
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血；從小腸流向C的血管內(nèi)流動(dòng)的血液為
靜脈
靜脈
血．
（6）在心臟的A、B兩腔之間具有的瓣膜為
房室
房室
瓣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是胚胎示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）填寫(xiě)下列序號(hào)名稱(chēng)：①
胎兒
胎兒
；②
臍帶
臍帶
；③
胎盤(pán)
胎盤(pán)
．
（2）①是由
受精卵
受精卵
發(fā)育而來(lái)，其初期營(yíng)養(yǎng)由
卵黃
卵黃
提供，后期營(yíng)養(yǎng)由
母體
母體
提供．
（3）①與母體進(jìn)行物質(zhì)交換是通過(guò)
胎盤(pán)
胎盤(pán)
實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?瀘州）如圖是葉片示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中葉片所在的植物體，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（2）圖中C過(guò)程是通過(guò)葉脈中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
進(jìn)入葉片的．
（3）圖中A、B、E三個(gè)過(guò)程是通過(guò)葉片上的
氣孔
氣孔
來(lái)完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

拌面是許多人喜愛(ài)的早點(diǎn)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一碗拌有花生醬的面，從“平衡膳食寶塔”圖來(lái)看，含有豐富的
A
A
（填字母）類(lèi)物質(zhì)和一定的E類(lèi)物質(zhì)．
（2）拌面通過(guò)口腔的細(xì)嚼慢咽和唾液的充分混合，使
淀粉
淀粉
被初步消化．
（3）拌面被消化的主要場(chǎng)所是[②]
小腸
小腸
．人體最大的消化腺是[③]
肝臟
肝臟
，它能分泌
膽汁
膽汁
，促進(jìn)脂肪的消化．
（4）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中的C類(lèi)和D類(lèi)食物，因?yàn)檫@些食物含有豐富的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．該物質(zhì)在消化道開(kāi)始被消化的部位是[①]
胃
胃
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）心臟四個(gè)腔中[⑤]
左心室
左心室
的壁最厚．
（2）[③]和[⑤]、[⑥]和[⑦]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，保證血液由
心房
心房
流向
心室
心室
．
（3）與[⑤]相連的血管[①]是
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
．[①]處的血液參與
體
體
循環(huán)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案