5.就課本關(guān)于花生果實(shí)大小的變異回答下列問(wèn)題:
(1)大花生和小花生是兩個(gè)不同的品種,是由它們細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
(2)大花生和小花生兩個(gè)品種的形成,說(shuō)明生物具有遺傳的特征.
(3)從大花生選擇一顆又飽滿又粒大的種子種下去,所收獲的花生也有大小之分,這說(shuō)明生物性狀除了由遺傳決定外,還與物質(zhì)環(huán)境有關(guān),結(jié)出的花生較小,這種變異不遺傳給后代,因?yàn)檫@種變異由環(huán)境變化引起的,而植物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變.

分析 生物具有遺傳和變異的特性,遺傳是遺傳物質(zhì)決定的,而變異有遺傳的變異和不遺傳的變異兩種類(lèi)型,遺傳的變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而引起;而不遺傳的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,只是物質(zhì)環(huán)境條件的改變引起的.

解答 解:(1)生物的變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異能夠遺傳給下一代,叫做遺傳的變異;由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,這種變異不能遺傳給下一代,叫做不遺傳的變異;大花生和小花生是兩個(gè)不同的品種是由遺傳物質(zhì)不同而形成的,是可遺傳的變異.
(2)大花生和小花生是兩個(gè)不同的品種,是因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)不同,由遺傳物質(zhì)決定的性狀也就不同,因此大花生的后代一般結(jié)大花生,小花生的后代一般結(jié)小花生,這說(shuō)明生物具有遺傳的特性.
(3)因?yàn)樯锞哂羞z傳的特性,從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的仍然是花生而不是大豆,即“種瓜得瓜,種豆得豆”,這說(shuō)明生物具有遺傳的特性;但所收獲的花生也有大小之分,其性狀的改變不是遺傳物質(zhì)引起的,只是水肥、陽(yáng)光等外界環(huán)境條件的不同造成的,這說(shuō)明生物的性狀除了由遺傳決定的,還與物質(zhì)環(huán)境有關(guān).結(jié)出的花生較小,這種變異不遺傳給后代,因?yàn)檫@種變異由環(huán)境變化引起的,而植物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變.
故答案為:(1)遺傳物質(zhì);
(2)變異;
(3)遺傳;物質(zhì)環(huán)境;不;環(huán)境;遺傳物質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 本題聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際問(wèn)題,考查生物具有遺傳和變異的特性,該部分知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐上具有重要意義,應(yīng)該重點(diǎn)把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成
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20.如圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類(lèi)食物的攝取比例.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列正確的是(  )
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B.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).它主要從第④中獲得
C.人體攝入的蛋白質(zhì)最終分解成脂肪酸
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10.下列關(guān)于軟體動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
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C.軟體動(dòng)物的體外一定有貝殼
D.軟體動(dòng)物是有系統(tǒng)分化的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中植物的作用是生產(chǎn)者.
(2)圖中細(xì)菌和真菌的作用  是分解者.
(3)圖中消費(fèi)者是蟲(chóng)和鳥(niǎo).
(4)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)先增多后減少.
(5)如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鳥(niǎo).
(6)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是陽(yáng)光、空氣、水.
(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分與非生物部分互相影響、相互作用,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是相互依存、相互制約的關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定.其結(jié)果見(jiàn)下表:
生物種類(lèi)消化道內(nèi)
食物組成
千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲(chóng)劑
A大魚(yú)小魚(yú)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
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(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物).
(2)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈C→E→D→A(用字母表示)
(3)魚(yú)是人們的美味佳肴,原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了.你認(rèn)為主要原因是什么?有毒物質(zhì)積累少或農(nóng)藥、重金屬等積累少生物富集.依據(jù)的原理是生物富集.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于是生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.

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